Статья: МЕТОД ПЕРЕМЕННЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ДЛЯ НЕЛИНЕЙНОГО ДИФФУЗИОННОГО УРАВНЕНИЯ С ЗАПАЗДЫВАНИЕМ (2025)

Читать онлайн

Рассматривается нелинейное диффузионное уравнение с двумя пространственными переменными и несколькими переменными запаздываниями по времени. Производится дискретизация задачи. Приводятся конструкции метода переменных направлений с кусочно-линейной интерполяцией и экстраполяцией продолжением, который имеет второй порядок малости относительно шага дискретизации по времени Δ и по пространству h. В результате метод сводится к решению на каждом шаге времени двух трехдиагональных систем линейных алгебраических уравнений, которые имеют диагональное преобладание. Данные системы эффективно решаются с помощью метода прогонки. Изучается порядок невязки без интерполяции метода. При определенных предположениях обосновывается сходимость метода с порядком O(Δ2+h2). Приводятся результаты численного моделирования для диффузионного уравнения с двумя переменными запаздываниями. Вычислимые порядки сходимости по каждому шагу дискретизации в примерах оказались близки к теоретически полученным порядкам сходимости по соответствующим шагам дискретизации.

Ключевые фразы: нелинейное уравнение диффузии, метод переменных направлений, несколько переменных запаздываний
Автор (ы): Пименов Владимир Германович (Pimenov V. G.), Лекомцев Андрей Валентинович (Lekomtsev A. V.)
Журнал: ИЗВЕСТИЯ ИНСТИТУТА МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ УДМУРТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Математика
УДК
519.633. Дифференциальные уравнения второго порядка параболического и гиперболического типов
Для цитирования:
ПИМЕНОВ В. Г., ЛЕКОМЦЕВ А. В. МЕТОД ПЕРЕМЕННЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ДЛЯ НЕЛИНЕЙНОГО ДИФФУЗИОННОГО УРАВНЕНИЯ С ЗАПАЗДЫВАНИЕМ // ИЗВЕСТИЯ ИНСТИТУТА МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ УДМУРТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. 2025. Т. 66
Текстовый фрагмент статьи
Моя история просмотров (10)
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.