НОВАЯ МОДЕЛЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНЫЕ РЕШЕНИЯ (2025)
Рассматриваются возможные изменения в сфере высшего образования, направленные на совершенствование перечня реализуемых специальностей, преобразование уровней высшего образования и присваиваемых выпускникам квалификаций. Выделены проблемные вопросы, которые могут возникнуть при переходе к новой модели высшего образования, и некоторые пути разрешения имеющихся проблем.
Издание:
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ
Выпуск:
№ 3 (2025)
ГОСУДАРСТВЕННАЯ АККРЕДИТАЦИЯ И АККРЕДИТАЦИОННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ - ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВЕКТОР РАЗВИТИЯ (2025)
Рассматриваются изменения в формулировке действующих в настоящее время аккредитационных показателей в сфере высшего образования. Предлагаются новые аккредитационные показатели, сформулированные в соответствии с действующим законодательством. Рассматривается возможность их использования в процедуре государственной аккредитации, при проведении контрольно-надзорных мероприятий и аккредитационного мониторинга.
Издание:
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ СЕГОДНЯ
Выпуск:
№ 1 (2025)