Научный архив: статьи

Рассматриваются возможные изменения в сфере высшего образования, направленные на совершенствование перечня реализуемых специальностей, преобразование уровней высшего образования и присваиваемых выпускникам квалификаций. Выделены проблемные вопросы, которые могут возникнуть при переходе к новой модели высшего образования, и некоторые пути разрешения имеющихся проблем.

Рассматриваются изменения в формулировке действующих в настоящее время аккредитационных показателей в сфере высшего образования. Предлагаются новые аккредитационные показатели, сформулированные в соответствии с действующим законодательством. Рассматривается возможность их использования в процедуре государственной аккредитации, при проведении контрольно-надзорных мероприятий и аккредитационного мониторинга.