Статья: ЗООСОМАТИЧЕСКИЙ КОД "ХВОСТ" В ЯЗЫЧЕСКОМ СОЗНАНИИ И В СОВРЕМЕННЫХ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ (2025)

Читать онлайн

В статье анализируются метафорические значения и аксиология языковых единиц фразеологического уровня, включающих в себя языческий код «хвост». Полученные результаты сопоставляются с данными этнолингвистических исследований. Анализ показывает, что фигуральные значения идиом с этим зоосоматическим кодом сконцентрированы в основном в антропоориентированных концептуально-идеографических полях наказания, интеллектуального и физического действия, чувств-состояний, ненужности, свойств характера, речевых действий и образа жизни. Фразеологизмы поля «наказание» в номинативном аспекте непосредственно восходят к деструктивной функции кода «хвост» языческой культуры. В одной фразеологической единице поля «образ жизни» проявляется опосредованная связь с апотропеической функцией языческого кода. Аттрактивная, продуцирующая и лечебная функции сакрального кода «хвост» не отражена в семантике данных идиоматических оборотов. В аксиологическом аспекте идиомы современного русского языка при сопоставлении с кодом языческой культуры проявляют радикальное смещение в область негатива: почти все они имеют отрицательную маркировку и относятся к области просторечий или грубых просторечий.

Ключевые фразы: КУЛЬТУРНЫЙ КОД, зооморфный код, зоосоматический код, сакральная функция, аксиология кода, концептуально-идеографическое поле, хвост, языческое сознание, ЛИНГВОКУЛЬТУРА, метафорическое значение, языковая единица, фразеологический уровень, идиома, ФРАЗЕОЛОГИЗМ, фразеологическое поле
Автор (ы): Страусов В. Н. (Strausov V. N.)
Журнал: ВЕСТНИК ПЯТИГОРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Языкознание
УДК
81. Лингвистика. Языкознание. Языки
Для цитирования:
СТРАУСОВ В. Н. ЗООСОМАТИЧЕСКИЙ КОД "ХВОСТ" В ЯЗЫЧЕСКОМ СОЗНАНИИ И В СОВРЕМЕННЫХ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ // ВЕСТНИК ПЯТИГОРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. 2025. № 1
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.