Статья: ВЫРАЖЕНИЕ МОДУСНОЙ КАТЕГОРИИ ОЦЕНОЧНОСТИ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЯХ С ПРЕДИКАТАМИ ПСИХИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ (2025)

Читать онлайн

Статья посвящена изучению особенностей выражения модусной категории оценочности в высказываниях с предикатами психического воздействия в английском языке. Материалом исследования послужили примеры предложений-высказываний, описывающих ситуации оказания воздействия. Для исследования языкового материала использовался метод структурно-семантического анализа высказывания, метод контекстного анализа и метод анализа словарных дефиниций. Установлено, глаголы психического воздействия представляют собой группу лексических единиц, значение которых характеризуется модусным компонентом восприятия, вследствие чего данные глаголы способны интерпретировать ситуации оказания воздействия со значительной долей субъективности, которая находит отражение в модусной категории оценочности. Выявлены основные факторы, влияющие на образование оценочных смыслов в высказываниях с предикатами психического воздействия. Сделаны выводы о том, что оценке могут подвергаться способ воздействия, эмоциональное состояние субъекта, результат воздействия на объект с точки зрения его психо-эмоционального состояния, а также нормативность действий субъекта с точки зрения морали.

Ключевые фразы: модусная категория, оценочность, рациональная оценка, эмоциональная оценка, ГЛАГОЛ, психическое воздействие, ИНТЕРПРЕТАЦИЯ, ВЫСКАЗЫВАНИЕ, предикат, ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ, субъект, СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, СУБЪЕКТИВНОСТЬ
Автор (ы): Блинова С. А. (Blinova S. A.)
Журнал: ВЕСТНИК ПЯТИГОРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Языкознание
УДК
811.111. Английский язык
Для цитирования:
БЛИНОВА С. А. ВЫРАЖЕНИЕ МОДУСНОЙ КАТЕГОРИИ ОЦЕНОЧНОСТИ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЯХ С ПРЕДИКАТАМИ ПСИХИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ // ВЕСТНИК ПЯТИГОРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. 2025. № 1
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.