Статья: Дополнительное профессиональное образование кадров публичной власти и социально-экономические характеристики региона: эмпирическое исследование взаимовлияния (2026)

Читать онлайн

Статья посвящена актуальной проблеме результативности региональной системы профессионального развития государственных гражданских и муниципальных служащих в части освоения программ дополнительного профессионального образования. Цель исследования — выявить корреляционные взаимозависимости между параметрами обновления квалификаций служащих в субъектах Российской Федерации и социально-экономическими характеристиками регионов. Методы исследования — статистический, корреляционный и множественный регрессионный анализ, ранжирование, общенаучные методы интерпретации данных (обобщение, сравнение, абстрагирование и др.), графические методы представления информации. Результаты. Выявлено, что системы дополнительного профессионального образования кадров публичной власти субъектов Российской Федерации в 2021–2025 гг. наращивали объемы обновления квалификаций государственных гражданских и муниципальных служащих (в целом по РФ — на 19%). В 2025 г. по сравнению с 2024 г. доля служащих, освоивших дополнительные профессиональные программы, увеличилась на 11%. При этом значимого влияния на социально-экономическое состояние регионов повышение квалификации персонала региональных органов исполнительной власти и местного самоуправления не оказывает. Фиксируется значительное расслоение регионов по показателям обновления квалификаций служащих, темпы и интенсивность которого носят волнообразный характер: резкие скачки сменяются глубокими спадами, а стабильность практически отсутствует. Выводы. Чтобы превратить повышение квалификации служащих в драйвер развития регионов, систему необходимо перенастроить, в том числе: снизить долю программ дополнительного профессионального образования в системе профессионального развития служащих, заменив их различными формами обучения на рабочем месте; связать содержание программ с действующими стратегиями развития регионов/муниципалитетов; провести реформу государственного/муниципального заказа на обучение кадров публичной власти.

Ключевые фразы: государственные гражданские и муниципальные служащие, региональная система дополнительного профессионального образования, социально-экономические показатели региона
Автор (ы): Прудникова Виктория Аркадьевна (Prudnikova V. A.), Посталюк Наталья Юрьевна (Postalyuk N. Y.), Алашеев Сергей Юрьевич (Alasheev S. Y.)
Журнал: УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Экономика
УДК
351. Объекты и задачи государственного административного управления
Для цитирования:
ПРУДНИКОВА В. А., ПОСТАЛЮК Н. Ю., АЛАШЕЕВ С. Ю. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАДРОВ ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РЕГИОНА: ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОВЛИЯНИЯ // УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ. 2026. № 5
Текстовый фрагмент статьи
Моя история просмотров (10)
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.