Статья: ОПТИМИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ (2025)

Читать онлайн

Статья посвящена исследованию социологических аспектов внедрения искусственного интеллекта в подготовку управленческих кадров. Научная проблема заключается в недостаточной изученности социальных последствий цифровизации образования, включая трансформацию профессиональных сообществ и изменение характера управленческого труда.

Цель исследования: выявить оптимальные варианты интеграции ИИ-технологий с учетом профессиональных ценностей, групповой динамики и институциональных барьеров. На основе анализа материалов экспертных интервью установлено, что практическое внедрение ИИ сталкивается с тремя ключевыми проблемами: институциональной инерцией, сопротивлением профессионального сообщества и недоверием к алгоритмическим решениям.

Выводы исследования подчеркивают необходимость гибридных моделей, сочетающих технологические возможности с сохранением человеческого фактора. Особое значение имеют программы адаптации, учитывающие цифровой разрыв между разными поколениями управленцев.

Полученные результаты могут быть использованы при разработке стратегий цифровой трансформации управленческого образования.

Ключевые фразы: искусственный интеллект, управленческое образование, цифровая трансформация, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, социологические аспекты, институциональные барьеры, гибридные модели
Автор (ы): Квасов Дмитрий Сергеевич (Kvasov D. S.), Петров В. В. (Petrov V. V.), Волчков В. Ю. (Volchkov V. YU.)
Журнал: МИССИЯ КОНФЕССИЙ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Социология
УДК
004.8. Искусственный интеллект
316. Социология
Для цитирования:
КВАСОВ Д. С., ПЕТРОВ В. В., ВОЛЧКОВ В. Ю. ОПТИМИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ // МИССИЯ КОНФЕССИЙ. 2025. ТОМ 14. ЧАСТЬ 7 (№88)
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.