Статья представляет альтернативную оценку отдачи от некогнитивных навыков на российском рынке труда, анализируя их взаимосвязь с показателями удовлетворенности работой. Данная тема ранее подробно не рассматривалась в специализированных российских экономических исследованиях и впервые изучена в настоящей работе на данных общенационального выборочного обследования домохозяйств РМЭЗ НИУ ВШЭ за 2016 г. Анализ основан на оценивании порядковых пробит-моделей отдельно для мужчин и женщин. Проблема эндогенности решалась с помощью процедуры коррекции Хекмана для порядкового пробита. Полученные результаты свидетельствуют, что российский рынок труда предъявляет «универсальный» спрос на занятых с выраженной склонностью к добросовестности, экстраверсии и эмоциональной устойчивости, которая вознаграждается более комфортными (с точки зрения восприятия работников) характеристиками рабочих мест, что согласуется с результатами зарубежных исследований. Ориентация на познание и творчество в целом не приносит значимой отдачи в виде более высокой самооценки. Кроме того, склонность к открытости значимо связана с более низкими оценками удовлетворенности оплатой труда как среди мужчин, так и среди женщин. Полученный результат сигнализирует о воспринимаемом несоответствии характеристик рабочего места и структуры человеческого капитала работников на российском рынке труда.
Идентификаторы и классификаторы
- SCI
- Социология
Современный этап развития экономической теории человеческого капитала предполагает переход от изучения влияния уровня образования к анализу эффектов ненаблюдаемых напрямую индивидуальных способностей. Среди них отдельное, активно развивающееся направление составляет изучение черт личности, или некогнитивных навыков, и особенностей отдачи от них на рабочих местах [Heckman, Stixrud, Urzua, 2006]. Согласно результатам исследований, некогнитивные навыки формируются в раннем детстве под влиянием целенаправленных усилий родительской семьи и обладают значительной устойчивостью в старших возрастах, что позволяет с определенными допущениями включать их в качестве независимых переменных при изучении их влияния на человеческое поведение в различных сферах [Cobb-Clark, Schurer, 2012; Bleidorn et al., 2021]. Многочисленные работы психологов и экономистов демонстрируют, что разнообразные некогнитивные навыки представляют собой значимые факторы достижений при получении образования и в трудовой карьере, определяя размер заработной платы, склонность к дополнительному обучению, выбор профессии, трудовую мобильность [Heckman, Stixrud, Urzua, 2006].
Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.
Список литературы
1. Вередюк О. В. Качество занятости молодежи в России: анализ оценок удовлетворенности работой// Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2018. № 3. С. 306-323. DOI: 10.14515/monitoring.2018.3.16 EDN: XSWAUP
2. Гимпельсон В. Е., Зудина А. А., Капелюшников Р. И. Некогнитивные компоненты человеческого капитала: что говорят российские данные // Вопросы экономики. 2020. № 11. С. 5-31. DOI: 10.32609/0042-8736-2020-11-5-31 EDN: XUEJIT
3. Зудина А. А. Человеческий капитал неформальных работников в России: о чем говорят некогнитивные навыки // Мир России. 2023. Т. 32. № 1. С. 37-60. DOI: 10.17323/1811-038X-2023-32-1-37-60 EDN: FTVRNE
4. Котырло Е. С. Не хлебом единым: удовлетворенность работой бюджетников в сравнении с работниками частного сектора// Вопросы экономики. 2023. № 8. С. 57-74. DOI: 10.32609/0042-8736-2023-8-57-74 EDN: VTBYMU
5. Монусова Г. А. Удовлетворенность трудом: межстрановые сопоставления// Мировая экономика и международные отношения. 2008. № 12. С. 74-83. DOI: 10.20542/0131-2227-2008-12-74-83 EDN: IVDLYC
6. Поплавская А. А., Соболева Н. Э. Удовлетворенность различными аспектами работы мужчин и женщин в России// Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2017. № 5. С. 271-288. DOI: 10.14515/monitoring.2017.5.15 EDN: YLYOBX
7. Рожкова К. В. Отдача от некогнитивных характеристик на российском рынке труда // Вопросы экономики. 2019. № 11. С. 81-107. DOI: 10.32609/0042-8736-2019-11-81-107 EDN: IDGPUW
8. Akerlof G. A., Rose A. K., Yellen J. L. (1988) Job Switching and Job Satisfaction in the U. S. Labor Market. Brookings Papers on Economic Activity. Vol. 2. P. 495-594. URL: https://www.brookings.edu/wp-content/uploads/1988/06/1988b_bpea_akerlof_ rose_yellen_ball_hall.pdf (accessed: 16.02.2024).
9. Allen J., van der Velden R. (2001) Educational Mismatches versus Skill Mismatches: Effects on Wages, Job Satisfaction, and On-the-Job Search. Oxford Economic Papers. Vol. 53. No. 3. P. 434-452. https://cris.maastrichtuniversity.nl/ws/portalfiles/por-tal/606099/guid-d259b85a-2cc2-49ae-b321-38b3b43fe817-ASSET1.0.pdf (accessed: 16.02.2024). EDN: DSEZRP
10. Altonji J. G., Humphries J. E., Zhong L. (2022) The Effects of Advanced Degrees on the Wage Rates, Hours, Earnings and Job Satisfaction of Women and Men. NBER Working Paper Series. No. w30105. https://ssrn.com/abstract=4128595 (accessed: 18.01.2024).
11. Bleidorn W., Hopwood C. J., Back M. D., Denissen J. J. A., Hennecke M., Hill P. L., Jokela M., Kandler C., Lucas R. E., Luhmann M., Orth U., Roberts B. W., Wagner J., Wrzus C., Zimmermann J. (2021) Personality Trait Stability and Change. Personality Science. Vol. 2. P. 1-20. DOI: 10.5964/ps.6009 EDN: KVJNDJ
12. Capsada-Munsech Q. (2017) Overeducation: Concept, Theories, and Empirical Evidence. Sociology Compass. Vol. 11. No. 10. Art. e12518. DOI: 10.1111/soc4.12518
13. Cobb-Clark D. A., Schurer S. (2012) The Stability of Big-Five Personality Traits. Economics Letters. Vol. 115. No. 1. P. 11-15. DOI: 10.1016/j.econlet.2011.11.015
14. Congregado E., Iglesias J., Millan J. M., Roman C. (2016) Incidence, Effects, Dynamics and Routes out of Overqualification in Europe: А Comprehensive Analysis Distinguishing by Employment Status. Applied Economics. Vol. 48. No. 5. P. 411-445. DOI: 10.1080/00036846.2015.1083080 EDN: VETQGN
15. DeLoach S. B., Kurt M., Sansale R. (2022) Non-Cognitive Mismatch and Occupational Switching. Journal of Behavioral and Experimental Economics. Vol. 97. DOI: 10.1016/j.socec.2022.101846
16. Fabra M. E., Camison C. (2009) Direct and Indirect Effects of Education on Job Satisfaction: A Structural Equation Model for the Spanish Case. Economics of Education Review. Vol. 28. No. 5. P. 600-610. DOI: 10.1016/j.econedurev.2008.12.002
17. Fleming C. M., Kler P. (2008) I’m Too Clever for This Job: A Bivariate Probit Analysis on Overeducation and Job Satisfaction in Australia. Applied Economics. Vol. 40. No. 9. P. 1123-1138. DOI: 10.1080/00036840600771254
18. Freeman R. B. (1978) Job Satisfaction as an Economic Variable. The American Economic Review. Vol. 68. No. 2. P. 135-141. URL: https://www.jstor.org/stable/1816677 (accessed: 18.09.2023).
19. Furnham A., Petrides K. V., Jackson C. J., Cotter T. (2002) Do Personality Factors Predict Job Satisfaction? Personality and Individual Differences. Vol. 33. No. 8. P. 1325- 1342. DOI: 10.1016/S0191-8869(02)00016-8
20. Furnham A., Zacherl M. (1986) Personality and Job Satisfaction. Personality and Individual Differences. Vol. 7. No. 4. P. 453-459. DOI: 10.1016/0191-8869(86)90123-6
21. Green F., Zhu Y. (2010) Overqualification, Job Dissatisfaction, and Increasing Dispersion in the Returns to Graduate Education. Oxford Economic Papers. Vol. 62. No. 4. P. 740-763. DOI: 10.1093/oep/gpq002
22. Hamermesh D. S. (1999) The Changing Distribution of Job Satisfaction. NBER Working Papers. No. 7332. URL: https://www.nber.org/system/files/working_papers/w7332/w7332.pdf (accessed: 18.09.2023).
23. Heckman J. J., Stixrud J., Urzua S. (2006) The Effects of Cognitive and Non-Cognitive Abilities on Labour Market Outcomes and Social Behavior. Journal of Labour Economics. Vol. 24. No 3. P. 411-482. DOI: 10.1086/504455
24. Herzberg F. (1959) The Motivation to Work (2nd ed.). New York, NY: John Wiley.
25. Hodson R. (1989) Gender Differences in Job Satisfaction: Why Aren’t Women More Dissatisfied? The Sociological Quarterly. Vol. 30. No. 3. P. 385-399. http://www.jstor.org/stable/4120848 (accessed: 18.01.2024). EDN: HKNBLR
26. Hulin C. L., Judge T. A. (2003) Job Attitudes. In: Borman W. C., Ligen D. R., Klimoski R. J. (eds.) Handbook of Psychology. Industrial and Organizational Psychology. Hoboken, NJ: Wiley. P. 255-276.
27. Izverciana M., Potra S., Ivascu L. (2016) Job Satisfaction Variables: A Grounded Theory Approach. Procedia - S ocial and Behavioral Sciences. Vol. 221. P. 86-94. DOI: 10.1016/j.sbspro.2016.05.093
28. Judge T. A., Heller D., Mount M. K. (2002) Five-Factor Model of Personality and Job Satisfaction: A Meta-Analysis. Journal of Applied Psychology. Vol. 87. No. 3. P. 530-541. DOI: 10.1037/0021-9010.87.3.530 EDN: DVQSRH
29. Judge T. A., Klinger R. (2008) Job Satisfaction: Subjective Well-Being at Work. In: Eid M., Larsen R. J. (eds.) The Science of Subjective Well- Being. New York, NY: Guilford Press. P. 393-413. URL: http://www.timothy-judge.com/Job%20Satisfaction%20and%20 Subjective%20Well-Being-Judge%20&%20Klinger.pdf (accessed: 18.09.2023).
30. Kalleberg A. (1977) Work Values and Job Rewards: A Theory of Job Satisfaction. American Sociological Review. Vol. 42. No 1. P. 124-143. DOI: 10.2307/2117735
31. Kristof-Brown A. L., Zimmerman R. D., Johnson E. C. (2005) Consequences of Individual’s Fit at Work: A Meta-Analysis of Person-Job, Person-Organization, Person-Group, and Person-Supervisor Fit. Personnel Psychology. Vol. 58. No. 2. P. 281-342. DOI: 10.1111/j.1744-6570.2005.00672.x
32. Lee Y., Sabharwal M. (2014) Education - Job Match, Salary, and Job Satisfaction Across the Public, Non-Profit, and For-Profit Sectors: Survey of Recent College Graduates. Public Management Review. Vol. 18. No. 1. P. 40-64. DOI: 10.1080/14719037.2014.957342
33. Levy-Garboua L., Montmarquette C., Simonnet V. (2007) Job Satisfaction and Quits. Labour Economics. Vol. 14. No. 2. P. 251-268. DOI: 10.1016/j.labeco.2005.08.003
34. Lewis G. B., Cho Y. J. (2011) The Aging of the State Government Workforce: Trends and Implications. The American Review of Public Administration. Vol. 41. No. 1. P. 48-60. DOI: 10.1177/0275074009359308
35. Lisi G. (2018) Job Satisfaction, Job Match Quality and Labour Supply Decisions.International Review of Economics. Vol. 65. P. 489-505. DOI: 10.1007/s12232-018-0311-1
36. Litchfield J., Reilly B., Veneziani M. (2012) An Analysis of Life Satisfaction in Albania: A Heteroscedastic Ordered Probit Model Approach. Journal of Economic Behavior & Organization. Vol. 81. No. 3. P. 731-741. DOI: 10.1016/j.jebo.2010.12.020
37. Locke E. A. (1976) The Nature and Causes of Job Satisfaction. In: Dunette M. D. (ed.) Handbook of Industrial and Organizational Psychology. Vol. 1. Chicago, IL: Rand McNally. P. 1297-1349.
38. McCrae R. R., John O. P. (1992) An Introduction to the Five-Factor Model and its Applications. Journal of Personality. Vol. 60. No. 2. P. 175-215. DOI: 10.1111/j.1467-6494.1992.tb00970.x
39. McGuinness S., Sloane P. J. (2011) Labour Market Mismatch Among UK Graduates: An Analysis Using REFLEX Data. Economics of Education Review. Vol. 30. No. 1. P. 130- 145. DOI: 10.1016/j.econedurev.2010.07.006
40. Pierre G., Sanchez Puerta M. L., Valerio A., Rajadel T. (2014) STEP Skills Measurement Surveys: Innovative Tools for Assessing Skills. Social Protection and Labor Discussion Paper Series. No. 1421. Washington, DC: World Bank Group. URL: http://hdl.handle.net/10986/19985 (accessed: 18.09.2023).
41. Pita C., Torregrosa R. J. (2023) The Education-Job Satisfaction Paradox in the Public Sector. Public Organization Review. Vol. 23. P. 1717-1735. DOI: 10.1007/s11115-023-00726-0
42. Redmond P., McGuinness S. (2020) Explaining the Gender Gap in Job Satisfaction. Applied Economics Letters. Vol. 27. No. 17. P. 1415-1418. DOI: 10.1080/13504851.2019.1686111
43. Sloane P. J., Mavromaras K. (2020) Overeducation, Skill Mismatches, and Labor Market Outcomes for College Graduates. IZA World of Labor. No. 88. URL: https://wol.iza.org/articles/overeducation-skill-mismatches-and-labor-market-outcomes-for-college-graduates/long (accessed: 18.09.2023).
44. Smirnykh L. (2023) Working from Home and Job Satisfaction: Evidence from Russia.International Journal of Manpower. DOI: 10.1108/IJM-02-2023-0089 EDN: BGITUV
45. Tokar D. M., Subich L. M. (1997) Relative Contributions of Congruence and Personality Dimensions to Job Satisfaction. Journal of Vocational Behavior. Vol. 50. No. 3. P. 482- 491. DOI: 10.1006/jvbe.1996.1546
46. Varshavskaya E. Ya., Podverbnykh U. S. (2023) Impact of Job Mismatches on Job Satisfaction and Turnover Intention: Case of Russia.Russian Management Journal. Vol. 21. No. 1. P. 115-132. DOI: 10.21638/spbu18.2023.106 EDN: YGAJNU
47. Verhaest D., Omey E. (2006) The Impact of Overeducation and its Measurement. Social Indicators Research. Vol. 77. P. 419-448. DOI: 10.1007/s11205-005-4276-6
48. Vichet S. (2018) Education-Job Mismatches and Their Impacts on Job Satisfaction: An analysis Among University Graduates in Cambodia. MPRA Paper. No. 87928. https://mpra.ub.uni-muenchen.de/87928/(accessed: 18.09.2023).
49. Vieira J. A. C. (2005) Skill Mismatches and Job Satisfaction. Economics Letters. Vol. 89. No.1. P. 39-47. DOI: 10.1016/j.econlet.2005.05.009
Выпуск
Другие статьи выпуска
Рецензия написана на книгу британского интеллектуала Дэвида Рансимена, посвященную размышлениям о будущем людей в эпоху искусственного интеллекта и больших данных. В своих рассуждениях он опирается на теоретические конструкции Томаса Гоббса о государстве как Левиафане и переносит их на тренды развития современного общества. Главный аргумент Рансимена заключается в том, что сегодня мы не наблюдаем ничего фундаментально нового, поскольку процесс отчуждения власти от человека и ее передачи внешним субъектам продолжается на протяжении нескольких сотен лет. Понятийный аппарат остался прежним, трансформация коснулась только субъектов - если раньше это были государства и корпорации, то теперь им на смену приходит искусственный интеллект.
Статья описывает результаты эксперимента по использованию метода неоконченных предложений в изучении проблематики героизма среди старшеклассников. На основе большого эмпирического материала (анкет более 10 тыс. школьников Ленинградской области) автор анализирует коммуникативную и когнитивную адекватность использованных неоконченных предложений, рассматривает специфику административного контекста выборки и его влияние на данные, уделяя особое внимание качеству полученных данных. Автор приводит структуру понятий «герой нашего времени» и «антигерой нашего времени» в представлениях школьников, пирамиду обобщений, а также предлагает типологию героев и антигероев, сформированную на основе смысловых магистральных характеристик, выделенных в процессе анализа эмпирических данных. В основе предлагаемых типов преимущественно лежит социальная функция героя и антигероя нашего времени. По итогам проведенного анализа автор работы заключает, что неоконченное предложение о герое нашего времени является рабочим инструментом для определения структуры понятия, который позволяет получать содержательный материал с допустимым количеством иррелевантных ответов.
В статье представлены результаты онлайн-опроса 1966 родителей школьников из нескольких регионов РФ, проведенного в ноябре - декабре 2022 г. с целью разработки опросника учебно-организационной самостоятельности и оценки его качества. Полученный опросник включает 20 вопросов и обладает высокой внутренней согласованностью и конструктной валидностью. Результаты исследования показали, что он может быть использован для оценки уровня учебно-организационной самостоятельности учеников до 6 класса включительно. Наиболее однородными по уровню развития учебно-организационной самостоятельности являются группы 1-2 и 3-6 классов. Девочки в этих группах обладают более высоким уровнем учебно-организационной самостоятельности, чем мальчики. Опросник может быть использован педагогами и родителями для создания портрета класса или школы по уровню развития учебно-организационной самостоятельности, а также для мониторинга индивидуального развития в сфере учебно-организационной самостоятельности среди детей 1-2 и 3-6 классов.
Исследование посвящено оценке стабильности структуры сообщества онлайн-группы российских социологов. Используя данные онлайн-сообщества (семь лет взаимодействий с 2011 по 2018 г.), мы построили сети, основанные на комментариях и реакциях. Для оценки стабильности сообщества мы проанализировали коммуникацию его участников на протяжении четырех периодов, а также раскрыли структурные паттерны их взаимодействий с помощью инструмента блок-моделинга. Результаты исследования показывают соответствие структуры сообщества типу “ядро - периферия”, где эти позиции структурированы по-разному в сетях комментариев и реакций. Размеры ядра и периферии в разные периоды времени колеблются, тем не менее стабильность их присутствия в общей структуре общества высока, хотя внутри самих этих позиций, согласно модифицированному индексу Rand, стабильность невелика.
Как передается членство в этнических категориях в современном Дагестане, если речь идет о семьях, родители в которых относятся к разным национальностям? На материале 133 интервью, взятых в городских и сельских поселениях Дагестана, в статье демонстрируется, что в республике сосуществуют два основных классификаторных правила. Первое, патрилинейное, предполагает, что национальная принадлежность передается по отцу, а национальность матери не играет роли. Второе, амбилинейное, предполагает, что ребенок в «смешанном» браке классифицируется как представитель обеих - отцовской и материнской - национальностей. Такой ребенок часто определяется информантами как «метис», и наблюдается тенденция к этнизации этой категории. Результаты исследования представлены в двух частях. В первой на основании нарративов информантов описывается содержательное функционирование правил наследования национальной принадлежности. Во второй на основе анализа массива данных, созданного за счет кодировки и квантификации интервью, демонстрируется, что патрилинейное правило распространено преимущественно в сельской местности, в то время как амбилинейное - в городах. В дискуссии представлены гипотезы, описывающие происхождение обоих правил в Дагестане, прояснена релевантность исследования правил наследования национальной принадлежности для современной конструктивистской теории этничности, а также показано, как за счет распространения амбилинейного правила может произойти иррелевантизация этнической классификации.
Статья посвящена исследованию влияния внешних шоков, связанных с пандемией COVID-19, на вероятность и объемы потребления алкоголя в России. Переменными интереса выступают показатели избыточной смертности в регионе проживания человека (переменная, отвечающая за стресс) и безработицы (переменная экономического неблагополучия). Комбинируя микроданные РМЭЗ НИУ ВШЭ и региональные данные Росстата, авторы оценивают эконометрические модели за 2019-2021 гг. отдельно для мужчин и женщин. Проведенный анализ показал, что с ростом уровня безработицы в регионе на 1 % вероятность потребления алкоголя снижалась на 2 % у женщин и на 3 % у мужчин в 2020 г., на 2 % у мужчин в 2021 г. В 2020 и 2021 гг. объемы потребления чистого этанола среди пьющих респондентов увеличивались на 1-2 % с ростом избыточной смертности в регионе на единицу (то есть 1 человека в расчете на 100 тыс. жителей) - это верно и для мужчин, и для женщин. Однозначной связи объемов потребляемого алкоголя с безработицей при этом не выявлено. Исследование подтверждает гипотезу о том, что изменения в потреблении алкоголя российским населением в 2020-2021 гг. были обусловлены разнонаправленными факторами - стрессом и ухудшением экономического положения. Некоторые другие факторы поменяли свою значимость в 2020-2021 гг. в сравнении с «доковидным» годом: на вероятность потребления алкоголя стало влиять образование, причем у женщин - положительно, а у мужчин - отрицательно. В сравнении с базовым уровнем у женщин, имеющих образование более высоких ступеней, вероятность потреблять алкоголь хотя бы иногда возрастает на 20-30 %, у мужчин, напротив, снижается на 10 %. В 2021 г., в отличие от предыдущих лет, и вероятность, и объемы потребления алкоголя увеличивались с доходом как у мужчин, так и у женщин. Одновременно снижались вероятность и объемы потребления жителями поселков, и наоборот - стали больше пить мужчины, живущие в столицах. Исследование подтверждает, что потребление алкоголя находится под влиянием целого ряда факторов как микро-, так и макроуровня, и пандемия COVID-19 оказала воздействие на общую динамику потребления алкоголя.
В статье рассматривается организация системы долговременного ухода (СДУ) в Волгоградской области, выявляется информированность студенческой молодежи и получателей услуг центров социального обслуживания населения о системе долговременного ухода, определяется мнение пожилых людей о качестве оказания услуг в регионе. Оценка информированности студентов и нуждающихся в обслуживании граждан о системе долговременного ухода основана на результатах двух анкетных опросов получателей социальных услуг центров социального обслуживания населения Волгоградской области, проведенных методом сплошного опроса с целью выявления мнений пожилых людей о качестве надомного обслуживания по технологиям «Персональный помощник» и «Помощник по уходу». Анкетный опрос студентов высших учебных заведений организован с использованием многоступенчатой выборки для определения мнений молодежи о внедрении СДУ в Волгоградской области, ее представлений о возможностях субъектов СДУ. Согласно результатам исследования, студенты в Волгоградской области позитивно оценивают различные аспекты системы долговременного ухода, но при этом слабо информированы о реализации мероприятий, входящих в нее. Превалирующее большинство опрошенных пожилых людей удовлетворены качеством оказания услуг, их устраивают доступность и своевременность обслуживания. У всех без исключения респондентов соблюдается установленный договором перечень социальных услуг. По их мнению, социальное обслуживание на дому - наиболее приемлемая форма обслуживания для граждан, нуждающихся в долговременной помощи. По итогам проведенного исследования автор приходит к выводу, что в регионе необходимо актуализировать коммуникационные инструменты продвижения практик долговременного ухода.
В статье проводится сравнение официальной статистики регистрируемой и расследованной имущественной преступности в сфере интернета и телекоммуникационных технологий с результатами виктимизационных опросов 2018 и 2021 гг. Оба источника данных демонстрируют, что в России в период пандемии COVID-19 возросло число имущественных преступлений, совершаемых удаленно через компьютерные или телефонные сети. После оценки результатов виктимизационного опроса выяснилось, что масштабы явления в официальных данных сильно занижены. Это объясняется как высокой латентностью явления (больше половины людей, рассказавших в опросах о материальном ущербе, не заявляли в полицию), так и искусственной латентностью, когда регистрируется менее пятой части заявлений. В результате исследования автор приходит к выводу, что в России официальные данные об имущественной преступности лишь частично отражают масштабы нового тренда на замещение «традиционных» краж и face-to-face мошенничества такими же типами хищений, но совершаемыми онлайн.
На основе данных репрезентативного социологического опроса, реализованного ИНСАП РАНХиГС в 2021 г., в статье рассмотрены изменения жизненных практик российского населения, проживающего за пределами мегаполисов, произошедшие в течение года «коронакризиса». Эксклюзивность изменений внешнего контекста в исследуемый период актуализирует специальный анализ, ориентированный на выявление масштабов, направлений и продуктивности изменений поведенческих практик массовых групп россиян. В фокусе исследования находятся острота восприятия кризисных ограничений в контексте различных аспектов жизнедеятельности, расширение включенности в онлайн-коммуникации для решения рабочих и личных задач, а также динамика благосостояния и уровня жизни. Показано, что большинство россиян столкнулись с изменениями привычных жизненных практик, а для более чем четверти населения эти изменения оказались крайне существенными. Наиболее остро восприняты трудности, связанные с ограничениями доступности регулярно потребляемых услуг, а также проблемы, вызванные вынужденным переходом к дистанционным формам работы и образования. Значительные группы россиян оказались перед необходимостью существенно скорректировать привычные способы проведения свободного времени. Выявлено, что по прошествии «года пандемии» около четверти россиян стали проводить в интернете больше времени, чем ранее. Снижение интенсивности личного общения в рассматриваемый период потребовало социальной компенсации, одной из важнейших форм которой стало использование коммуникативных онлайн-сервисов. Важной формой ситуативной адаптации являлось существенное расширение дистанционной занятости, которая, однако, с точки зрения эффективности и комфорта работы характеризуется скорее негативно. Снижение потребительских возможностей в период пандемии, массово затронувшее российские домохозяйства, выступает важным фактором изменения образа жизни и воспроизводства практик потребительской экономии. В целом исследование иллюстрирует достаточно высокий адаптационный потенциал российского населения, однако динамика социального самочувствия в условиях «коронакризиса» явно негативна.
В статье анализируется агентность современной российской молодежи на примере крафтовых предпринимателей. Крафтовое движение - часть современной глобальной креативной экономики, оно включает в себя мастеров (преимущественно молодых), занятых в ручном производстве уникальных продуктов или услуг, ориентирующихся на собственные ценности - креативности, этичности и осознанности в сфере потребления, реализующих проект «предпринимательства как стиля жизни». Теоретической рамкой исследования выступают постструктуралистское переопределение концепта агентности как субъектности, дискурсивно производимой в условиях неолиберальной экономики, а также критическая оптика исследований антропоцентризма, оспаривающая доминирующее положение рационально действующего и автономного «взрослого» актора. Результаты анализа качественных интервью с молодыми мастерами из Санкт-Петербурга, собранных осенью 2022 г., показали, что агентность данной группы производится на трех взаимосвязанных уровнях: личностном (через постоянное саморазвитие), уровне своего дела (через развитие своего бизнеса) и на уровне создания сообщества, объединенного общим культурным потреблением и производством, а также общими ценностями и близким стилем жизни. Было обнаружено, что вместо конвенциональных представлений о маркерах успеха, связанных с конкретными социальными и экономическими достижениями к определенному жизненному этапу, молодые крафтовые предприниматели задают свои критерии, правила и ценности в создаваемых комьюнити единомышленников и потребителей их товаров и услуг. Для их образа жизни ключевой целью становится нахождение баланса между производством активного развивающегося Я и комфортным образом жизни в соответствии с собственными ценностями. Такой баланс, подразумевающий обретение чувства контроля над своей жизнью и формирование агентности, они находят в своем деле и ремесле. Предпринимательство позволяет реализовывать идеи молодых людей, воплощать в жизнь их ценностные установки и переопределять понятие успеха и самореализации, в чем проявляются их активный жизненный выбор и свобода в действиях и принятии решений.
В статье представлены результаты комплексного исследования карьерных ожиданий пожилых россиян. Целью исследования стало получение обоснованного представления о запросах пожилых людей, доля которых неуклонно растет во всем мире, к характеру занятости и режиму работы. В качестве источника материала для анализа использована открытая база, включающая около 15 тыс. резюме пожилых соискателей, размещенных на портале Роструда «Работа России». Для сравнительного анализа с европейскими странами были использованы данные о занятости людей старше 65 лет, пенсионном возрасте и месте страны в рейтинге Индекса развития человека (ИРЧ) ОЭСР. В исследовании выявлено, во-первых, преобладание желания пожилых устроиться на работу по найму с полной занятостью. Во-вторых, отмечается, что пожилые соискатели в целом соглашаются на уровень зарплат ниже среднего по стране, особенно это характерно для крупных городов. В-третьих, мужчины в большей степени желают оставаться на рынке труда по сравнению с женщинами. Результаты сравнительного анализа по материалам OECD свидетельствуют об отсутствии взаимосвязи между ИРЧ, пенсионным возрастом и уровнем занятости. В то же время рост благосостояния стран не приводит к тому, что пожилые люди перестают работать. Это говорит о важности более детального анализа факторов, определяющих развитие рынка труда пожилых людей. Статья может быть полезна исследователям старения и пенсионных систем, а также политикам и специалистам в социальной политике и политике занятости.
Статистика статьи
Статистика просмотров за 2026 год.
Издательство
- Издательство
- ВЦИОМ
- Регион
- Россия, Москва
- Почтовый адрес
- 119034, город Москва, ул. Пречистенка, д. 38, помещ. 1
- Юр. адрес
- 119034, город Москва, ул. Пречистенка, д. 38, помещ. 1
- ФИО
- Федоров Валерий Валерьевич (ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР)
- E-mail адрес
- ok@wciom.com
- Контактный телефон
- +7 (495) 7480807
- Сайт
- https://wciom.ru/