В статье исследуется привлекательность предпринимательской деятельности для российской молодежи, анализируются основные направления исследований отношения студентов к предпринимательству и факторов успешного формирования предпринимательских намерений у молодежи, влияющие на решение стать предпринимателем. В рамках проведенного в трех вузах опроса проанализированы отношение студентов направления «Реклама и связи с общественностью» к предпринимательству, место предпринимательской деятельности в карьерных планах молодежи и ценностные ориентации молодых людей в предпринимательстве. Выявлен высокий уровень интереса к созданию собственного бизнеса - 45,7% опрошенных студентов указали, что хотели бы стать предпринимателем и у них уже есть готовая бизнес-идея. К основным личным качества и знаниям, которыми должен обладать предприниматель, студенты отнесли ответственность, инициативность, проактивность, коммуникабельность, а к наиболее востребованными профессиональными качествами - умение планировать, знание трендов на рынке, аналитические способности, нестандартное мышление, самопрезентация и ориентированность на клиента. Выявлены барьеры, которые, по мнению респондентов, препятствуют созданию собственного бизнеса, Определен перечень наиболее полезных дисциплин для последующего занятия предпринимательской деятельностью.
В представленной статье исследуются эмоциональные реакции аудитории на рекламные постеры, созданные с использованием искусственного интеллекта (ИИ). Цель исследования — выявить особенности восприятия российской молодежью сгенерированных рекламных материалов, а также проанализировать эмоциональные и когнитивные реакции аудитории, определить потенциальные вызовы и перспективы внедрения ИИ в рекламную индустрию. В работе применялся метод фокус-групповых обсуждений, в рамках которых использовался специально разработанный сценарий с демонстрацией образцов ИИ-рекламы и сбором ассоциативных, эмоциональных, оценочных суждений. Основные результаты: респонденты отмечают как инновационность и высокий потенциал сгенерированной рекламы (ускорение рабочих процессов, новые форматы творчества, возможности для персонализации и инклюзивности), так и существенные ограничения: отсутствие «живого» начала, эмоциональной глубины, индивидуальности, а также частое ощущение искусственности визуальных образов. Зафиксированы разноплановые эмоциональные реакции — от интереса и удивления до неловкости, недоверия и чувства «зловещей долины». Научная новизна работы заключается в эмпирической проверке представлений российской молодежи о рекламном контенте, созданном ИИ, а также в подробном раскрытии эмоциональных аспектов его восприятия. В ходе исследования уточнены параметры эффективной интеграции ИИ в маркетинговые коммуникации с учетом особенностей целевой аудитории. Представленные результаты могут быть использованы маркетологами, рекламистами и разработчиками ИИ-продуктов для создания более релевантного, эмоционально насыщенного и этически корректного контента. Выводы способствуют формированию гибридных коммуникационных стратегий, сочетающих ресурсы искусственного интеллекта и человеческого креатива, что позволит брендам повышать вовлеченность и лояльность молодежной аудитории в условиях трансформации рекламного рынка