Научный архив: статьи

Цель. Целью исследования является проведение сравнительного анализа различных фреймворков для разработки мобильных приложений: нативных, гибридных и кроссплатформенных решений.

Метод. Для достижения цели использовались методы анализа, синтеза и сравнения. Проанализированы характеристики различных фреймворков для разработки мобильных приложений, включая их производительность, стоимость и доступ к возможностям устройств.

Результат. Выявлено, что нативные фреймворки отличаются наивысшей производительностью и способностью обеспечить максимально нативный вид и функциональность приложения. Однако такой подход имеет ограничения, поскольку требует отдельной разработки для каждой платформы, что приводит к увеличению временных и ресурсных затрат. Гибридные решения оказались экономически эффективными, позволяя использовать единую кодовую базу для создания приложений для разных платформ, что упрощает процесс разработки и сопровождения. Гибридные приложения могут иметь ограниченную производительность из-за использования Web View для отображения интерфейса и ограниченного доступа к возможностям устройств. Кроссплатформенные фреймворки обеспечивают баланс между производительностью и эффективностью использования ресурсов. Они позволяют использовать единую кодовую базу для создания приложений для нескольких платформ и могут достигать удовлетворительной производительности. Однако они могут иметь ограниченный доступ к определенным возможностям устройств и внешнему виду приложений.

Вывод. Результаты исследования вносят новый вклад в науку, предоставляя подробный сравнительный анализ различных подходов к разработке мобильных приложений и фреймворков, используемых для их создания. Полученные результаты могут быть использованы для принятия обоснованных решений относительно выбора фреймворка для разработки мобильных приложений.

Цель. Проблема защиты персональных данных (ПДн) продолжает оставаться актуальной даже несмотря на более чем значительное количество нормативной документации, разработанной различными регуляторами. Целью исследования является разработка методов оценки риска утечки персональных данных от атак злоумышленников по каналам поставщиков.

Метод. В представленной работе исследуется проблема защиты ПДн в информационных системах ВУЗов через сторонние каналы - поставщиков сервисов (supply chain attack), которые, в большинстве случаев, недостаточно изучены экспертами в области информационной безопасности.

Результат. В отличие от известных «коммерческих» предложений, предусматривающих внедрение новых мер защиты (ограниченных только бюджетом), предлагается применять метод оценки рисков утечки ПДн по всем существующим каналам циркуляции ПДн, а не только для простейшего формализованного выполнения требований владельца ПДн. Акцент представленной работы сделан на обеспечении защиты ПДн для ВУЗов в РФ. Изучены несколько каналов распространения ПДн по основным критическим направлениям (предоставления учебного контента, данных абитуриентов и их представителей, запросов работодателей и пр.).

Вывод. Представленные результаты могут быть востребованы как в учебном процессе для программ обучения по специальности «Информационная безопасность», так и экспертами, занимающимися практическими аспектами обеспечения защиты ПДн в ВУЗах.

В статье цифровая занятость описывается как новый социально-экономический феномен, который пока не воспринимается как в научном, так и в повседневном измерении однозначно. Множество признаков цифровой занятости позволяют по-разному трактовать ее сущность, выделять разновидности и их классифицировать. Приводится анализ интерпретации трансформирующего эффекта цифровой занятости через призму социологической теории П. Бурдье. К числу ключевых критериев автор относит результат труда, характеристику найма, график труда и тип взаимодействия. На основании этих критериев выделяется два основных вида цифровой занятости - платформенная и дистанционная.

Приводятся результаты исследования, которое было проведено в октябре 2025 г. в целях изучения распространенности цифровой занятости в Волгоградской области (с использованием метода анкетного опроса, n = 500, выборка репрезентативная, многоступенчатая с квотированием по полу и возрасту на последнем этапе).

Автор делает вывод об отсутствии ярко выраженной гендерной специфики цифровой занятости, при этом указывает на высокий потенциал дистанционной занятости именно у женского населения региона в силу специфики ролевых ожиданий, связанных с заботой о семье.

Цель. Целью исследования является оценка влияния рисков на безопасность систем искусственного интеллекта (ИИ). Новая методика учитывает существующую научную и научно-практическую базу в области управления рисков, обеспечения информационной безопасности (ИБ) и стандартов в области ИИ.

Метод. Представлена методика оценки влияния рисков ИБ на процессы безопасности систем ИИ, основанная на известных и новых аналитических методах исследования безопасности СлПО (стандарты ISO, IEC, ГОСТ).

Результат. Сформулировано математическое описание исследования, суть которого состоит в оценке рисков ИБ для обеспечения заданного уровня безопасности рассматриваемой системы ИИ как функциональной подсистемы в ограничениях финальной полной системы СлПО (КИИ). Представлены результаты применения предложенного подхода к оценке рисков ИБ для современных и перспективных систем ИИ на базе международных стандартов ISO/IEC.

Вывод. Перспективы практической реализации предложенной методики связаны с обеспечением объективности, точности и полноты количественной оценки рисков ИБ, что обеспечивает принятие взвешенного и экономически обоснованного решения по обеспечению безопасности систем ИИ. Полученные результаты могут быть применены экспертами при проектировании, оценке соответствия и оптимизации систем ИИ в составе полных систем СлПО (КИИ) в аспекте обеспечения ИБ.

Статья посвящена критическому анализу нормативно-правовой модели цифровой трансформации российского здравоохранения. На основе анализа федеральных стратегических документов, отраслевого законодательства и подзаконных актов выявлены латентные дисфункции институционального каркаса цифровизации. Показано, что расширение межведомственного взаимодействия в рамках Единой государственной информационной системы в сфере здравоохранения (ЕГИСЗ) без адекватной защиты персональных данных подрывает доверие граждан. Форсированное внедрение телемедицины без учета социально-психологических барьеров и сохранения альтернативных каналов ведет к неприятию нововведений, особенно в старших возрастных когортах. Единая нормативная модель, применяемая ко всем регионам, не учитывает существенных различий по уровню бюджетной обеспеченности, качеству инфраструктуры и кадровому потенциалу, что создает риски углубления межрегионального неравенства. Обоснована необходимость перехода от технократической к человекоцентричной модели регулирования, учитывающей региональную дифференциацию и предусматривающей сохранение гибридных каналов доступа.

В статье репрезентирован обзор теоретических и практических аспектов организации интерактивного взаимодействия педагогов в информационно-образовательной среде. Автор исследует особенности реализации интерактивных форм обучения, анализирует проблемы и перспективы развития данного направления. Представлена трактовка понятия интерактивного взаимодействия как процесса, состоящего из множества компонентов, влияющих на когнитивные функции и стратегию поведения педагогов. Подчеркиваются особенности сельской образовательной среды при интерактивном взаимодействии в научно-методическом сопровождении педагогов.

Целью исследования является изучение теоретических и практических аспектов применения интерактивного взаимодействия на курсах повышения квалификации.

Задачи исследования заключаются в изучении теоретической литературы отечественных и зарубежных авторов по теме статьи, проведении анализа существующих образовательных программ и видов учебных занятий на курсах повышения квалификации с использованием интерактивных форм взаимодействия педагогов.

Статья посвящена эмпирической апробации структурно-факторной модели современного цифрового городского пространства, построенной на основе диаграммы Исикавы. Восемь компонентов модели (технологическая база, инфраструктура, управление данными, цифровые сервисы для граждан, безопасность и устойчивость, участие граждан и инклюзивность, управление и сотрудничество, инновации и адаптивность) операционализированы через систему 24 индикаторов. Обосновано пороговое значение структурного дисбаланса: разность между максимальным и минимальным значениями компонентов, превышающая 3 балла по 10-балльной шкале, систематически коррелирует со снижением субъективной удовлетворенности населения (CSI) и уровня доверия к институтам. На данных шести городов (Москва, Казань, Екатеринбург, Нижний Новгород, Магнитогорск, Брянск) с применением OLAP-кубов и лепестковых диаграмм («колес баланса») выявлены типичные конфигурации дисбалансов. Для интерпретации дисбалансов применяется трехуровневый подход (Р. Холландс - макроуровень, Ю. Хабермас - мезоуровень, Б. Латур - микроуровень), позволяющий объяснить природу выявленных «отстающих» компонентов - приоритетных зон управленческого воздействия. Предложен алгоритм использования модели в качестве скринингового инструмента муниципального стратегического планирования.

Интеграция информационных и коммуникационных технологических платформ — один из стимулов развития за рубежом проектов цифровых гуманитарных наук (Digital Humanities, DH) в их все более тесном взаимодействии с научными, в первую очередь университетскими, библиотеками. Задача статьи — анализ углубляющегося взаимодействия библиотек с DH-проектами в рамках единой цифровой парадигмы, а также анализ новых услуг по менеджменту проектов, курированию данных, организации цифровых публикаций, сохранению и обмену базами данных и т. д. В эпоху цифровой конвергенции крупные научные библиотеки за рубежом активно разрабатывают новые модели сотрудничества с DH-проектами, формируют на базе комплексного подхода специальные сервисные пакеты непрерывного обслуживания ученых.

В статье рассматривается новая концепция библиотечных услуг для DH-проектов, уделяется внимание проблеме классификации и ранжирования библиотечных услуг в целях упорядочения деятельности и повышения ее эффективности, описываются действующие многоуровневые модели услуг, разработанные в библиотечных системах крупнейших университетов США. В контексте формирования нового пакета библиотечных услуг в рамках DH-проектов рассматриваются новые практики и операционные модели, на которых они базируются. Рассказывается об опыте университетских библиотек Нидерландов и Канады. Под прессингом новаций в сфере библиотечных технологий сервисный пакет, предлагаемый научными библиотеками развитых стран, непрестанно расширяется и модернизируется. Он включает не только оцифровку печатных материалов, компьютерную помощь, но и управление базами данных, сохранение научных данных и обмен ими, организацию цифровых публикаций, консультации в области защиты авторских прав и т. д. Освоение новых практик в сфере менеджмента цифровых услуг видоизменяет организационную парадигму библиотечной деятельности, выдвигает новые профессиональные стандарты, для соответствия которым требуется непрерывное обучение, т. е. запускает институциональный ребрендинг библиотеки.

Обоснована актуальность поиска инструментов, обеспечивающих реализацию дифференцированного подхода к обучению иностранным языкам в неязыковом вузе. Представлены результаты анализа отечественных и зарубежных исследований, посвященных дифференцированному подходу, работе с разноуровневыми группами, применению цифровых решений в образовательном процессе. Выделены педагогические технологии (обучение в сотрудничестве, проектная деятельность) и инструменты на базе искусственного интеллекта (DeepSeek, Google Gemini, Perplexity AI, GigaChat), обеспечивающие реализацию принципов дифференциации в обучении иностранному языку в неязыковом вузе. Приводятся примеры занятий из разработанного нами комплекса, обеспечивающего повышение эффективности обучения в разноуровневых группах. Делается вывод о результативности проведенной работы, соответствии требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования к развитию у студентов способности к самоорганизации и саморазвитию. Обозначены ограничения для масштабирования предлагаемых решений и перспективы исследования.

Статья посвящена теоретическому анализу и систематизации подходов к диагностике информационной грамотности студентов в условиях цифровой трансформации образования. Приводится рабочее определение понятия «информационная грамотность», выделены ее составляющие. Проведен анализ подходов к диагностике информационной грамотности. Выделены основные компоненты, необходимые для оценки информационной грамотности студента: когнитивный аспект умений работы с веб-ресурсами, технологический компонент знаний по специальности, критическое мышление, этические аспекты работы в сети Интернет.

Киберпространство предоставляет цифровые инструменты для создания виртуальных этнических сообществ и распространения информационного контента, отражающего этнокультурные традиции и ценности, что способствует формированию новых технологий репрезентации этничности. Появление онлайн-платформ и веб-сообществ, а также использование цифровых медиа для сохранения и трансляции этнокультурного наследия открыло новые возможности и для коренных малочисленных народов, сталкивающихся с угрозой утраты своей уникальной культуры в эпоху глобализации. Саамы Мурманской области -один из коренных малочисленных народов Российской Федерации, демонстрируют успешную адаптацию к современным информационным технологиям и создают собственные киберсообщества. Они используют различные онлайн-платформы, включая социальные сети и мессенджеры, не только для общения и расширения социальных контактов, но и с целью этнической манифестации. В рамках данной статьи рассмотрены виртуальные практики репрезентации этнической культуры кольских саамов в киберсообществе. Анализ контента наиболее популярного саамского веб-сообщества в социальной сети «ВКонтакте» («Самъ оллмэ vkontakte. ru / Саамы вконтакте») позволил выявить ключевые темы, которые активно обсуждаются внутри данной виртуальной группы и служат цели актуализации этнической идентичности. Автор заявляет об отсутствии конфликтов интересов.

This work introduces the concept of the Fundamental Limit of Quantum Computation (FLQC) - a precision limit of any quantum computing device arising from the discrete structure of spacetime at the Planck scale. The limit cannot be overcome by any technological progress. Consequences for Shor’s algorithm and error correction are discussed, together with a separate, hardware-dependent experimental programme targeting the graph’s noise-Hamiltonian critical temperature T_c (a few mK to tens of mK, set by each device’s own couplings and topology). Numerical simulation phase-resolution test protocol with qiskit: https://github. com/SergejMaterov/FLQC-Protocol