В статье рассматриваются основные черты старческого руководства, свойственные Глинской Рождество-Богородицкой пустыни. Делается попытка актуализации аскетического наследия Глинского старчества для современной педагогики. При помощи методов систематизации и аналогии описываются направления для применения старческих приемов духовного руководства в процессе воспитания детей и — шире — в различных сферах общественной жизни.
Предпросмотр статьи
Идентификаторы и классификаторы
- SCI
- Теология
Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.