В статье рассматривается образ учительницы церковных школ, сложившийся к концу первого десятилетия прошлого века, как в художественной словесности, так и в документах того времени. Курская губерния выбрана как регион, в котором традиционный сельскохозяйственный труд играл большую роль, поэтому необходимость дать детям образование была для крестьян неочевидна. Деятельность церковных школ и роль учителя в них является в таких регионах особенно показательной и представляет для исследования интерес. В качестве основных источников использованы «Курские епархиальные ведомости» и документы уездного собрания.
Предпросмотр статьи
Идентификаторы и классификаторы
- SCI
- Теология
Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.