SciNetwork
  • Поиск
  • Библиотека
  • Журналы 18
  • Организации
    • Научно-исследовательские
    • Образовательные
    • Издательства
    • Библиотеки
    • Репозитории
  • Конференции
  • Блоги
  • Сообщество
    • Поиск людей
    • Группы
    • Форум
    • Формулы
    • Графический редактор
  • Вход
Найти:
Войти Регистрация
Рабочий стол Мои работы Моя библиотека Мессенджер Мои контакты Мои группы Мои подписки Мои конференции Мои фотографии Добавить Мои формулы Мой словарь Мои закладки Моя история
Чтобы продолжить, войдите в аккаунт или зарегистрируйтесь.
Приложение
на телефон

Гилева Кристина В. Gileva Kristina V.

Статусы
Автор
ОНП
ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, профессио- нальные роли педагога, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, современная парадигма образования
SciID
0000099831
Заходила
показать
Подробнее
Работы
1
Библиотека
0
Блог
0
Конференции
0
Группы
0
Контакты
0
Работы Гилевой К. В.: новые поступления
Ролевая структура профессиональной деятельности педагога высшей школы в условиях цифровизации образовательной среды
Статья
Ролевая структура профессиональной деяте…
Постов пока нет

Скоро владелец страницы опубликует здесь свои посты.

Доступ к этим данным разрешён только авторизованным пользователям.
Написать
Добавить в контакты
Другие действия
Пожаловаться
  • О научной сети
  • Пользовательское соглашение
  • Защита авторских прав
  • Cookies
  • Обратная связь
  • Privacy Policy
Права на оригинальные тексты, а также на подбор и расположение материалов принадлежат проекту SciNetwork, © 2016 — 2026
SciNetwork, © 2026
Функция добавления в закладки доступна только авторизованным пользователям. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Функция отправки личных сообщений доступна только авторизованным пользователям. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Функция оценок доступна только для авторизованных пользователей. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.
Функция добавления в контакты доступна только авторизованным пользователям. Зарегистрируйтесь или войдите в свой аккаунт.