Публикации автора

В статье выделяются и обобщаются социальные функции молодежи в Китае в аспекте экономико-социологического рассмотрения системных проблем молодых людей в отношении конструирования их жизненного пути и роли в развитии китайского общества.

В общей сложности было выделено шесть таких функций: продуцирования инноваций; демографического и социального воспроизводства; воспроизводства трудовых ресурсов через замещение выбывающих в связи с возрастом поколений рабочей силы; культурной трансформации как синтезирования традиционной китайской культуры и глобальных культурных тенденций; ключевого агента реализации экономической политики, направленной на реализацию стратегии экономического роста в развертывании экономического роста в стране.

Практическая значимость статьи заключается в определении векторов государственной поддержки молодежи в соответствии с выделенными ее функциями в отношении китайского общества.
В статье на основе анализа научной литературы делается вывод о том, что проблемы молодежи носят системный характер, и их решение не должно ограничиваться лишь молодежной политикой.

Автором осуществляется анализ соотношения понятий благосостояния и качества жизни. Рассматриваются такие смысловые направления этого сопоставления, как «материальное - нематериальное», в котором благосостояние тяготеет к материальному, а качество жизни вбирает в себя и то, и другое; «количество - качество», где исследуемый концепт оказывается способом измерения качества жизни; «объективное - субъективное», в котором благосостояние характеризует условия жизни, а ее качество иллюстрируется отношением человека к ним; четвертым направлением является обращение к понятию уровня жизни при соотнесении концептов благосостояния и качества жизни, в котором первое рассматривается как один из аспектов второго. Анализируется вопрос о понимании соотношения благосостояния и качества жизни в разрезе «индивидуальное - общественное», в котором обнаруживаются смыслы как личного, так и коллективного характера.

Делается вывод о том, что конкретное понимание исследуемого соотношения зависит от реальной социальной проблемы, а предложенные направления его могут стать основой для конструирования методической части исследования условий жизни людей.