Публикации автора

Данная работа посвящена анализу проблемы низкооплачиваемых работников с позиций теории равных возможностей. На данных проекта LiTS (волны 2016-2017 и 2022-2023 гг.) проводится межстрановой сравнительный динамический анализ распространенности низкооплачиваемой занятости в постсоциалистических странах, а также неравенства возможностей в отношении попадания в сегмент низкооплачиваемого наемного труда. Для измерения неравенства возможностей используется параметрическая методика с прямым подходом к оценке, вклад отдельных факторов- обстоятельств определяется с применением разложения по Шепли. Результаты исследования показали, что по изучаемой проблеме ситуация в среднем значительно лучше в странах - членах ЕС по сравнению с постсоветскими странами. Так, в среднем доля работающих на низкооплачиваемых рабочих местах в 2016-2017 гг. составляла 16,7% и 23,5%, в 2022-2023 гг. - 11,46% и 28,44% соответственно в странах - членах ЕС и постсоветских странах. Средний уровень неравенства возможностей в 2016-2017 гг. в странах - членах Евросоюза составил 0,1418, в постсоветских странах - 0,1805. В 2022-2023 гг. эти показатели составили соответственно 0,1225 и 0,2013. Вклад факторов-обстоятельств в формирование неравенства возможностей значительно варьирует по странам. В большинстве постсоветских стран наблюдается значительный вклад образования родителей (Армения, Казахстан, Киргизия, Молдова, Россия, Таджикистан и Узбекистан). При этом для стран - членов Евросоюза (Германия, Греция, Латвия, Польша, Словения и Словакия) наряду с образованием родителей также характерен и высокий вклад возраста.

Целью работы является измерение восприятия неравенства возможностей в России и странах Европы. В отличие от существующих работ для получения оценок предложено использовать GRM-модель, позволяющую на основе набора частных порядковых индикаторов синтезировать интегральный количественный показатель.

Расчеты базируются на данных Международной программы социальных исследований (ISSP). В рамках этого проекта проводятся ежегодные опросы населения, однако тематическое направление меняется. В данной работе использовались данные двух последних волн, посвященных тематике социального неравенства (2009 и 2019 гг.). Анализ выполнен по 16 европейским странам, включая РФ.

Установлено, что по мнению респондентов всех стран, наименее значимы для достижения жизненного успеха раса и религия, наиболее важны хорошее собственное образование, упорный труд и пол. Сопоставление уровней и динамики восприятия неравенства возможностей позволило выявить значительную страновую дифференциацию. Неравенство возможностей воспринимается как низкое в Великобритании и Финляндии в оба рассматриваемых периода. В Швейцарии и Франции респонденты оценивали неравенство возможностей как среднее в 2009 г. и как низкое в 2019-м. Наиболее неблагоприятное развитие ситуации имеет место в Чехии, Литве, Словении, Хорватии, Германии и Италии, где неравенство возможностей, по оценке респондентов, значительно возросло в 2019 г. по сравнению с 2009 г. В России, Норвегии и Болгарии неравенство возможностей оценивается как среднее в оба рассматриваемых периода.

В Республике Башкортостан находятся богатые месторождения, основу которых составляют колчеданно-полиметаллические руды. Условия труда на предприятиях, специализирующихся на добыче и обогащении рудных полезных ископаемых (медных, цинковых и колчеданных) относятся к категории вредных и опасных и являются причиной нарушений здоровья работающих. Высокие уровни профессиональной заболеваемости работников при добыче и обогащении рудных полезных ископаемых определяет сложный комплекс вредных производственных факторов. Проанализированы 734 случая профессиональных заболеваний у работников предприятий по добыче и обогащению рудных полезных ископаемых на основании карт учета профессионального заболевания (отравления) за 1960 – 2022 гг. из республиканского реестра профессиональных заболеваний в Республике Башкортостан. Показатели профессиональной заболеваемости на предприятиях по добыче полезных ископаемых в республике составили от 1,0 до 2,2 на 10 тыс. работников, при этом начиная с 80-х годов в отрасли в 4,3 раза увеличился удельный вес работников с впервые выявленными профессиональными заболеваниями. Наибольший риск формирования профессиональной патологии имели работники подземных рудников (проходчик, машинист буровой установки, бурильщик эксплуатационного и разведочного бурения) и открытых карьеров (водитель автомобиля, машинист экскаватора, машинист бульдозера), удельный вес которых в общей численности профессиональных больных составил 68,8 %. Комплексное и комбинированное действие производственных факторов, действующих на работников при добыче рудных полезных ископаемых, явилось причиной развития 30 нозологических форм профессиональных заболеваний костно-мышечной, нервной систем, органа слуха, дыхания и др., из которых наиболее распространёнными были вибрационная болезнь (281 случай, 38,3 %), вегетативносенсорная полинейропатия (115 случаев, 15,7 %) и радикулопатия (72 случая, 9,8 %). Необходимо принимать во внимание и воздействие на организм работников, особенно при открытых выработках, сложных климатических условий региона с резкими температурными перепадами. Рядом исследований показано, что в условиях Арктики у работников добывающих отраслей развиваются аналогичные нозологические формы профессиональных заболеваний. Высокие показатели профессиональной заболеваемости у работников обуславливают необходимость разработки адресных мер, направленных на профилактику профессиональных заболеваний и сохранение трудового долголетия.

Изучена динамика неравенства образовательных достижений и возможностей в сегменте школьного образования в России и странах Вишеградской группы. Исследование основано на данных «Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся» (PISA) за 2003– 2018 гг. Научная новизна работы заключается в оценке несправедливого компонента неравенства образовательных достижений как неравенства возможностей. Идея разделения неравенства на несправедливый и справедливый компоненты обоснована теорией равных возможностей, которую разработали во второй половине ХХ в. в западной социальной философии. Неравенство возможностей оценено с помощью параметрической методики, базирующейся на упреждающем подходе к определению равенства возможностей. Проведенные расчеты свидетельствуют о том, что каждая из рассматриваемых стран уникальна. Словакия и Венгрия наиболее проблемны, что выражается в тенденции к снижению среднего уровня образовательных достижений и высоком уровне неравенства возможностей. Наиболее благополучной выглядит Польша, в которой растут образовательные достижения и снижается уровень неравенства возможностей. В РФ наблюдается тенденция к росту читательской и математической грамотности при отсутствии прогресса в естественнонаучной. Уровень неравенства возможностей в РФ относительно невысокий со слабой тенденцией к снижению