Научный архив: статьи

В статье рассмотрены компоненты мотивации студентов Китайской Народной Республики к занятиям пиклболом. Исследование проводилось с использованием опросника Sport Motivation Scale. Анализ структуры мотивации студентов, занимающихся пиклболом, показал, что различные уровни мотивации образуют непрерывный континуум и проявляются во взаимосвязи в реальных условиях деятельности. Наиболее высокие показатели мотивации были получены по шкалам эмоциональной стимуляции, познавательной мотивации и саморазвития.

В ходе исследования было установлено, что у студентов более старших курсов наблюдается снижение познавательной мотивации и повышение роли эмоциональной.

Результаты корреляционного анализа показали наличие статистически значимых взаимосвязей между компонентами мотивации студентов, на основании чего был делан вывод о необходимости учета особенностей последних при организации занятий по пиклболу с целью повышения эффективности тренировочного процесса.