Научный архив: статьи

Обоснована актуальность поиска путей формирования психологической готовности к несению воинской службы у юношей. На основе анализа базовых понятий («готовность», «готовность к деятельности», «психологическая готовность», «психологическая готовность к деятельности»), а также дефиниций феномена «психологическая готовность к воинской службе» представлено его авторское определение как сложного интегративного психического образования, включающего определенные личностные характеристики, позволяющие в любой момент эффективно выполнить задачи военно-учебной, военно-служебной и боевой деятельности в условиях военной службы. Выделен комплекс организационно-педагогических и психолого-педагогических условий эффективности работы по формированию психологической готовности к военной службе. Делается вывод о том, что результаты теоретического этапа исследования могут быть положены в основу системы.