Научный архив: статьи

Рассмотрены подходы к преподаванию иностранного языка и методики обучения студентов нелингвистического профиля, интеграция которых призвана повысить уровень их профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции. Выделены теоретические основы применения предметно-языкового интегрированного и проектного обучения, преподавания иностранных языков в среде аутентичных материалов, обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий в вузовском иноязычном образовании. Представлены примеры использования данных инструментов. Делается вывод о том, что их интеграция имеет синергетический эффект взаимного усиления потенциала каждого из них, обеспечивая овладение обучающимися профессиональной иноязычной коммуникативной компетенцией.