Научный архив: статьи

В статье рассматривается роль игровых платформ в контексте современной концепции Маркетинга 5.0. Авторы анализируют, как интеграция передовых рекламных технологий в игровое пространство позволяет брендам создавать человекоцентричный опыт и устанавливать глубокую эмоциональную связь с потребителями. В центре внимания находится исследование внутриигровой рекламы (In-Game Advertising, IGA) как наиболее эффективного инструмента продвижения современных брендов. Исследуются основные характеристики внутриигровой рекламы, ее инструменты, преимущества и возможности в построении персонализированных коммуникаций, проводится анализ конкретных кейсов.

В работе делается вывод, что внутриигровая реклама (IGA) позволяет современным брендам формировать высокий уровень вовлеченности и лояльности потребителей, повышает узнаваемость бренда и обеспечивает рост целевых маркетинговых показателей.

В статье анализируются результаты исследования, проведенного с целью выявления взаимных ожиданий выпускников и работодателей на рынке труда в сфере PR. В условиях динамичных экономических, технологических и социально-политических изменений авторы предприняли попытку понять, как трансформируется современный рынок труда, и какое влияние оказывают текущие вызовы на карьерные ожидания будущих специалистов. В рамках исследования был проведён онлайн-опрос среди студентов, обучающихся по направлению «Реклама и связи с общественностью», а также экспертный опрос среди представителей работодателей - практикующих специалистов отрасли. Результаты показали, что студенты высоко оценивают такие компетенции, как ответственность, коммуникабельность и стрессоустойчивость, в то время как работодатели акцентируют внимание на готовности к постоянному обучению и на базовых профессиональных знаниях. В ходе исследования выявлены значительные различия в зарплатных ожиданиях, а также в отношении к наличию высшего профильного образования. Выводы исследования подчеркивают необходимость интеграции практических аспектов в образовательный процесс через программу стажировок и проектную деятельность, что обеспечивает ранний «вход» в профессиональное сообщество. Авторы акцентируют внимание на важности диалога между образовательными учреждениями и работодателями для формирования актуальных программ, способствующих подготовке конкурентоспособных специалистов.