Научный архив: статьи

Введение: в исследовании проведен анализ правовых норм, регламентирующих основание и порядок проведения аттестации сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации (далее - ОВД), практики Конституционного суда в данной сфере, выявлены пробелы в законодательстве и предложены пути их устранения.

Материалы и методы: материалами исследования послужило законодательство Российской Федерации, регламентирующее вопросы проведения аттестации сотрудников ОВД, научная литература и судебная практика. Авторами использовались такие методы как анализ, синтез, индукция, юридико-догматический метод.

Результаты исследования: анализ нормативно-правовой базы, регламентирующей проведение аттестации в ОВД, позволяет констатировать наличие существенных пробелов в законодательном регулировании данного института: отсутствует дефиниция «аттестация сотрудника органа внутренних дел»), не получили должного нормативного закрепления ключевые элементы ее правового режима, включая системное определение целевых ориентиров, задач, функционального назначения, базовых организационно-правовых принципов, а также гарантий правовой защиты сотрудников в ходе оценочных процедур. Указанные пробелы формируют условия для правовой неопределенности, что отрицательно влияет на функционирование данного правового института.

Выводы и заключения: обосновывается необходимость закрепления на законодательном уровне дефиниций «аттестация сотрудника органов внутренних дел», «задачи аттестации», в связи с чем, предложена новая редакция ч. 1 статьи 33 ФЗ № 342 «О службе в органах внутренних дел Российской Федерации и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».

Введение: в исследовании проведен комплексный анализ правовых основ патриотического воспитания в системе государственной службы в органах внутренних дел Российской Федерации (ОВД), а также перспективы совершенствования законодательства в данной сфере в условиях новых геополитических вызовов и угроз национальной безопасности.

Материалы и методы: материалами исследования послужило законодательство Российской Федерации, регламентирующее вопросы патриотического воспитания, а также научная литература. Авторами использовались общенаучные методы познания правовых явлений (анализ, синтез, дедукция, индукция) и специальные (сравнительно-правовой метод, формально-юридический).

Результаты исследования: посредством анализа законодательства, регламентирующего вопросы патриотического воспитания граждан, в том числе сотрудников ОВД, выявлены правовые неопределенности, пробелы в праве.

Выводы и заключения: к числу существенных пробелов в правовом регулировании патриотического воспитания относится отсутствие законодательного закрепления ключевых понятий: «патриотизм», «патриотическое воспитание», «государственно-патриотическое воспитание». Вместе с тем в законодательстве о службе в ОВД не определены содержание патриотического воспитания как компонента политико-воспитательной работы, а также его цели, задачи, принципы, формы, методы и средства, в связи с чем авторами предлагается восполнить пробелы в законодательстве путем введения соответствующих норм.