Статья: РОЛЬ РЕФЕРЕНЦИАЛЬНО-ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОЙ МОДЕЛИ АНАЛИЗА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ ПОЛИЦЕЙСКОГО ДИСКУРСА В ПРОЦЕССЕ АКАДЕМИЧЕСКОГО ЧТЕНИЯ (2025)

Читать онлайн

Автором предлагается рассмотреть феномен анализа текста через исследование интертекстуальных характеристик текстов, с опорой на внешний компонент связности текстов, то есть референтность. В настоящей статье рассматривается связь явлений интертекстуальности и референциальности (связности и соотносительности) как основа для референциально-интертекстуального анализа научного текста, относящегося к полицейскому дискурсу, дающего выход на работу с академическим чтением англоязычных научных текстов. Автор уточняет понятия интертекстуальности и референциальности, приводит дескриптивное представление интертекстуальных и референциальных характеристик текстов. Исследовательская деятельность, осуществляемая посредством академического чтения, направлена на поиск информации для осуществления научной деятельности. Она может стать более простой, если текст проанализирован и понят, следовательно, необходима модель анализа профессиональных текстов. С опорой на исследованные интертекстуальные связи и характеристики текстов предлагается референциально-интертекстуальная модель анализа, целью которой является извлечение, упорядочивание исследованной информации из текста, а также запоминание исследованной профессионально-научной информации, стадии работы предложенной модели анализа могут быть также соотнесены с технологиями работы, реализуемыми в процессе академического чтения, оценивается роль предлагаемой модели аналитической работы

Ключевые фразы: интертекстуальность, референциально-интертекстуальный анализ, англоязычный полицейский дискурс, англоязычные научные тексты, полицейский дискурс, академическое чтение
Автор (ы): Шунякова Ольга Владимировна (SHunyakova O. V.)
Журнал: ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ИСТОРИЯ И ФИЛОЛОГИЯ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Языкознание
УДК
81. Лингвистика. Языкознание. Языки
Для цитирования:
ШУНЯКОВА О. В. РОЛЬ РЕФЕРЕНЦИАЛЬНО-ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОЙ МОДЕЛИ АНАЛИЗА АНГЛОЯЗЫЧНЫХ НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ ПОЛИЦЕЙСКОГО ДИСКУРСА В ПРОЦЕССЕ АКАДЕМИЧЕСКОГО ЧТЕНИЯ // ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ИСТОРИЯ И ФИЛОЛОГИЯ. 2025. Т. 35 № 4
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.