Читать онлайн

Статья посвящена проблеме употребления эмоциональной лексики в языке Петровской эпохи (1690– 1725 гг.). Источником исследования являются тексты разных типов письменности: деловые документы государственных канцелярий, дипломатическая переписка, частные письма, художественные тексты. К эмотивам относятся слова разных частей речи, а также фразеологические обороты, наиболее активно эмоции выражают глаголы и глагольно-именные предикативы. Эмоциональные слова и обороты в изучаемых текстах являются элементами исконного происхождения и общерусского распространения. Арсенал эмоциональной лексики разнообразен тематически, они способны обозначать разную степень выражения эмоций: бранить – ругать – гневаться. Установлено, что степень выражения эмоций зависела от сочетания в тексте смыслов и настроений, особенно, если субъект речи описывал собственные эмоциональные переживания и ощущения. Эмоциональные единицы, попадая в устойчивые обороты речевого этикета, заметно сокращают или вовсе теряют эмоциональный настрой. Эмотивная лексика создает положительные и отрицательные образы в речевом произведении. Эмоциональные слова развивают однокоренные и синонимические ряды. Необходимость выбора слова осознавалась не только образованными представителями власти, но и рядовыми гражданами, что свидетельствует о формировании сознательного отношения к языку

Ключевые фразы: история русского языка, эмоционально-экспрессивная лексика и фразеология, лексическое значение, части речи, типы (разновидности) речи, нормы литературного выражения
Автор (ы): СУДАКОВ ГУРИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ (SUDAKOV G. V.)
Журнал: ВЕСТНИК ВОЛОГОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ИСТОРИЧЕСКИЕ И ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Языкознание
УДК
811.161. Восточнославянские языки
Для цитирования:
СУДАКОВ Г. В. И ЖИТЬ ТОРОПИТСЯ, И ЧУВСТВОВАТЬ СПЕШИТ... // ВЕСТНИК ВОЛОГОДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ИСТОРИЧЕСКИЕ И ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. 2024. № 3 (34)
Текстовый фрагмент статьи
Моя история просмотров (10)
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.