Статья: ТРАНСФОРМАЦИЯ МЕДИЙНОГО ОБРАЗА СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РОССИИ (РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ) (2026)

Статья посвящена анализу динамики рождаемости в Российской Федерации за период 2003-2023 гг. На основе данных Федеральной службы государственной статистики рассматривается взаимосвязь между суммарным коэффициентом рождаемости, числом абсолютных рождений и ключевыми социально-экономическими, институциональными и структурно-демографическими факторами. Показано, что рост рождаемости 2006-2015 гг. имел не только пронаталистскую, но и структурную природу: он был обусловлен прохождением через репродуктивный возраст многочисленного поколения 1980-х гг. Современное падение трактуется прежде всего как следствие деформации возрастной структуры населения, унаследованной от спада 1990-х гг., а не как результат исключительно экономической депривации. Предлагается интерпретация двадцатилетней траектории как структурно-институционального цикла, в котором меры демографической политики способны сдвигать тайминг рождений, но не изменять долгосрочный тренд. Работа выявляет ограниченность объяснительных моделей, основанных на одном факторном ряде.

В статье цифровая занятость описывается как новый социально-экономический феномен, который пока не воспринимается как в научном, так и в повседневном измерении однозначно. Множество признаков цифровой занятости позволяют по-разному трактовать ее сущность, выделять разновидности и их классифицировать. Приводится анализ интерпретации трансформирующего эффекта цифровой занятости через призму социологической теории П. Бурдье. К числу ключевых критериев автор относит результат труда, характеристику найма, график труда и тип взаимодействия. На основании этих критериев выделяется два основных вида цифровой занятости - платформенная и дистанционная.

Приводятся результаты исследования, которое было проведено в октябре 2025 г. в целях изучения распространенности цифровой занятости в Волгоградской области (с использованием метода анкетного опроса, n = 500, выборка репрезентативная, многоступенчатая с квотированием по полу и возрасту на последнем этапе).

Автор делает вывод об отсутствии ярко выраженной гендерной специфики цифровой занятости, при этом указывает на высокий потенциал дистанционной занятости именно у женского населения региона в силу специфики ролевых ожиданий, связанных с заботой о семье.

Стремительное развитие технологий искусственного интеллекта (ИИ) порождает ценностный разрыв между основными субъектами образовательного процесса - студентами и преподавателями. В статье представлен социологический анализ особенностей восприятия и оценки технологий ИИ в академической среде (на материалах исследования, проведенного в Институте социально-гуманитарного образования ФГБОУ ВО «МПГУ»). Эмпирическая база построена на данных онлайн-опроса (n = 355): опрошено 290 студентов и 65 преподавателей. Исследуются степень осведомленности об ИИ, оценка его влияния на качество образования, а также отношение к академическим практикам использования ИИ в учебном процессе. Показано, что между двумя академическими группами существует ценностный разрыв: студенты рассматривают ИИ как инструмент оптимизации своей учебной деятельности, тогда как преподаватели в большей степени сосредоточены на рисках для академической честности и развития когнитивных навыков обучающихся. Установлено, что барьеры использования ИИ носят преимущественно культурно-нормативный, а не технологический характер. Обосновывается необходимость выработки дифференцированной политики интеграции ИИ в образовательный процесс, учитывающей ценностные ориентиры разных статусных групп академического сообщества.

В статье рассматривается взаимосвязь артефактов и ценностей российской деловой культуры в аспекте восприятия, легитимации и исполнения управленческих решений.

Обосновано, что артефакты деловой среды выполняют значимую управленческую функцию, участвуя в закреплении статусных различий, упорядочении коммуникации, распределении ответственности и формировании представлений работников о справедливости и допустимых границах управленческого воздействия.

Эмпирическую базу исследования составили 15 очных полуструктурированных интервью с руководителями и сотрудниками 3 российских организаций, различающихся по профилю деятельности.

Применение тематического анализа позволило установить, что управленческая значимость артефактов возникает при их согласовании с реально действующими ценностями организации и фактическими практиками руководства.

Выявлено, что расхождение между декларируемыми ценностями, артефактным устройством деловой среды и реальными управленческими действиями сопровождается снижением доверия, формализацией исполнения решений и усилением неофициальной координации.

Сделан вывод о том, что устойчивость управленческих решений в российских организациях определяется степенью согласованности артефактного, ценностного и практического уровней деловой культуры.

В статье рассматривается корпоративное обучение персонала медицинской организации как ключевой элемент системы социального управления.

Цель статьи - разработка и обоснование социологической модели системы корпоративного обучения персонала медицинской организации в контексте общественного управления.

Модель системы корпоративного обучения персонала медицинской компании представляет собой регламентированную подсистему социального управления, включающую в себя обеспечение безопасности медицинской деятельности, формирование и развитие компетенций персонала, создание банка знаний в условиях высокой степени профессиональной субъектности медицинских работников.

В исследовании анализируются особенности функционирования системы корпоративного обучения персонала коммерческих медицинских компаний и управления ею, подчеркивается необходимость совершенствования этого процесса.

В работе представлены основные элементы и этапы системы корпоративного обучения персонала, приведены кейсы из практики работы крупных медицинских компаний.

В статье представлено комплексное исследование жизненного мира москвичей как особой социокультурной общности.

Актуальность работы обусловлена необходимостью изучения специфики социального взаимодействия и ценностных ориентаций жителей столичного мегаполиса в современных условиях. В публикации дается анализ структурных компонентов жизненного мира москвичей, включая групповую идентичность, социальные связи и жизненные стратегии.

Исследование базируется на данных опроса, методологической основой которого послужила программа «Социокультурная эволюция России и ее регионов».

Выявлены ключевые особенности жизненного мира москвичей: доминирующая роль семьи, значимость профессионального окружения и дружеских связей; высокое значение территориальной идентичности: большинство москвичей относят жителей столицы к категории «своего» пространства. Исследование показало значительную степень самодостаточности москвичей при сохранении высокой роли властных структур в решении жизненных вопросов.

Практическая значимость работы заключается в возможности использования результатов для совершенствования социальной политики и укрепления горизонтальных связей в городском сообществе. Один основных результатов исследования состоит в выявлении специфики жизненного мира современного мегаполиса, сочетающего возможности профессиональной реализации, высокого качества жизни и определенной степени социальной атомизации.

Статья посвящена социальному служению Русской православной церкви. Рассматривается соработничество Церкви и государства по вопросам трезвения и противодействия алкогольной зависимости. Дается оценка эффективности церковного присутствия в лечебнотрудовых профилакториях как основы духовно-нравственного возрождения личности. Акцент сделан на взаимодействии Церкви и госструктур в деле возрождения системы ЛТП на примере социального служения Церкви в профилакториях г. Витебска. Приведен историографический обзор публикаций по данной теме за последние 5 лет. Дана характеристика основных документов, определяющих принципы соработнической деятельности Церкви и государства в вопросах трезвенного образа жизни граждан страны. Обоснована целесообразность возрождения помощи людям, страдающим от алкозависимости, в форме пастырского сопровождения в православных храмах, находящихся в ЛТП.