Публикации автора

В статье анализируется эффект привыкания в контексте кадровой мобильности занятых вахтовымметодом: связьмежду получениемсоциальных льгот и компенсаций на текущем месте работы и ожиданиями относительно их предоставления при возможном новом трудоустройстве в регионе постоянного проживания. Эмпирическуюбазусоставили данные CAWI-опроса (февраль 2024 г., n = 434, вахтовики, постоянного проживающие в Республике Мордовия). Применены критерий χ² для выявления связи между текущими льготами и требованиями к будущей работе, кластерный анализ (k-средних) для выявления притязаний разных категорий вахтовиков (возраста, уровня образования и наличия несовершеннолетних детей). Исследование эмпирически подтвердило, что состав и структура социального пакета на текущем месте работы вахтовиков существенно влияют на их требования к условиям потенциального трудоустройства в регионе ПМЖ. Для 82% исследуемых льгот выявлен статистически значимый эффект привыкания (p < 0,05). Вахтовики, имеющие на текущем месте работы оснащенное рабочее место, возможности карьерного роста, корпоративные жилищные программы, склонны к сохранению этих условий при возможном трудоустройстве в регионе постоянного места проживания. Выделены три группы вахтовых работников: «Предпенсионеры» (минимальный уровень притязаний, приоритет отдается гибкому графику, близости работы к дому), «Молодые профессионалы» (максимальный уровень притязаний), «Семьянины» (акцент на поддержке детей). Эффект привыкания трансформирует корпоративные преференции в базовые требования работника, особенно среди высокомобильных квалифицированных категорий. Полученные данные позволяют выявить льготы, значимость которых наиболее сильно зависит от предыдущего опыта, и определить наличие универсально важных гарантий, не зависимых от текущих условий.

В статье, основанной на данных межрегионального социологического опроса студенческой молодежи, исследуется взаимосвязь между реализацией профессионально-образовательных планов при поступлении в вуз и текущим социальным самочувствием студентов. Путем ранжирования по индексу социального самочувствия выделены четыре группы молодежи. Было обнаружено, что с улучшением социального самочувствия растет доля респондентов, которые поступили в желаемый вуз и на желаемую специальность. Эти студенты более оптимистично настроены в отношении будущего трудоустройства: они чаще других ориентированы на свою специальность и не сомневаются, что найдут достойную работу. Среди студентов с плохим социальным самочувствием распространены опасения по поводу трудоустройства, возможной низкой оплаты труда и перспектив работать не по специальности.