Публикации автора

Исправление несовершеннолетних осужденных имеет свою специфику, особенности применения различных форм, методов и средств воздействия. Цель статьи - выявление методик, определяющих у кандидата на службу в воспитательной колонии наличие предрасположенности к педагогической и воспитательной работе с несовершеннолетними. В статье представлены результаты анализа нормативной правовой базы и научной литературы по воспитанию и развитию личности несовершеннолетних, организации процесса их ресоциализации и исправления; пути, формы и методы системы ресоциализации, воспитания и коррекции личности несовершеннолетних; наиболее эффективные психодиагностические методики определения у кандидатов на службу профессионально важных, духовно-нравственных качеств и направленности на воспитательную работу с несовершеннолетними.

В статье рассматриваются вопросы организации системы профессионального сопровождения сотрудников уголовно-исполнительной системы, которая обеспечивает развитие профессионально-важных качеств, формирование профессиональных знаний, умений и навыков. Отдельно представлены вопросы организации отбора кандидатов на службу в уголовно-исполнительную систему и организации процесса адаптации вновь принятых сотрудников.

Задача дифференциации личностных особенностей различных групп осужденных, отбывающих наказание в пенитенциарных учреждениях традиционно решается или теоретически на основе исследования различных научных источников или эмпирически (на основе усреднения личностных профилей базовых клинических шкал личностных тестов у групп осужденных). В данной работе мы предлагаем результаты полученные при изучении базовых шкал личностных профилей осужденных за преступления экстремистской и террористической направленности. На основе выборки более 700 лиц исследуемой категории и сопоставления результатов усредненных личностных профилей по содержательным шкалам методики СМИЛ были выделены общие и специфические личностные черты трех групп осужденных. Так, в исследуемых группах превалирует паттерн конверсионного профиля личности в виде конверсии и противоречивого сочетания вытесненной тревоги и чрезмерной активности незрелой личности, что позволяет рассматривать полученную психическую (кумулятивную) травму как один из глубинных бессознательных мотиваторов экстремистского и террористического поведения, определяя тем самым мишени для планирования психокоррекционной работы и выделения осужденных группы риска.