Анализируя немецкую прессу и литературу, автор пытается проследить, как в Германии менялось восприятие Второй империи во Франции и ее императора в контексте прямого военного столкновения. В качестве примера, на основе которого прослеживается данная трансформация, автор выбрал сражение при Ватерлоо – событие «совместной» истории, по-разному интерпретируемое французской и немецкой сторонами. Обращение к этому событию прошлого, по мнению автора, стало важной составляющей меняющегося немецкого взгляда на своего западного соседа. Ключевым событием в рамках этой трансформации взглядов стала франко-германская война 1870–1871 гг., когда обращение к Ватерлоо стало для немецкой исторической памяти повсеместным явлением. Схожие изменения произошли и при обращении немцев к ключевой фигуре тех событий – Наполеону III. Автор анализирует то, как от опасений перед повторением событий прошлого немцы перешли к насмешкам над этим прошлым, а символическую связь между эпохами использовали для легитимизации собственных политических действий
Анализируя литературу и прессу, автор пытается проследить, как в немецкой общественном сознании менялось восприятие британцев - союзников по 7-й антифранцузской коалиции. Обращаясь к памяти об одном из важнейших сражений наполеоновской эпохи, автор, на основании широкого круга источников, выделяет этапы формирования образа «британца» как «чужого». Проведенное исследование позволяет выделить причины изменений, на протяжении XIX в. формировавших в Германии представление о бывшем «союзнике» как о «враге».
На основе учебных планов, разработанных рядом федеральных земель Федеративной Республики Германия, автор сделала попытку проанализировать включенность исторической информации об эпохе наполеоновских войн в систему немецкого политического образования. Автор определила круг проблемных вопросов в политической и общественной сферах, в рамках которых в немецкой школе предлагается изучать исторические материалы, связанные с началом XIX в. Автор выделила особенности преподавания истории наполеоновской эпохи в системе политического образования современной Федеративной Республики Германия.