Актуальность исследования обусловлена высоким уровнем стрессогенности и эмоциональной напряженности служебной деятельности в уголовно-исполнительной системе, что может привести к росту профессиональных деструкций среди сотрудников. В статье представлены результаты эмпирического исследования, отражающие доминирующие виды профессиональных деструкций сотрудников (эмоциональное выгорание, снижение работоспособности, неудовлетворенность работой), их связь с организационными, управленческими и психологическими факторами. Отдельное внимание уделено зависимости проявления деструкций от стажа службы и пола сотрудников. На основе теоретического анализа и эмпирических данных разработаны практические рекомендации по организации комплексной профилактики, объединяющей организационный, управленческий и психологический компоненты, а также адресные меры, направленные на поддержку ценностно-мотивационной сферы личности сотрудников.
Статья посвящена анализу разнообразных факторов, провоцирующих возникновение профессиональных деструкций сотрудников уголовно-исполнительной системы. По результатам проведенного исследования предпринята попытка классификации причин профессиональных деструкций сотрудников уголовно-исполнительной системы. Выявленные факторы профессиональных деструкций разделены на внешние, в число которых входят содержание профессиональной деятельности сотрудников, особенности организации и руководства деятельностью, характер взаимоотношений в коллективе, социальный фактор, проявляющийся за пределами организации, и внутренние, отражающие психологические свойства сотрудников, мотивационную составляющую, психологические состояния и субъектный опыт сотрудников. На основании мнений ученых в области пенитенциарной психологии и результатов собственных эмпирических исследований описаны механизмы влияния некоторых факторов на формирование признаков профессиональных деструкций сотрудников уголовно-исполнительной системы: эмоционального выгорания, деструктивных профессиональных установок, профессиональной отчужденности, свойств, проявляющихся в профессиональном взаимодействии.