На примере студенческого экологического клуба «Биосфера» Владивостокского государственного университета (ВВГУ) рассмотрен опыт участия студенческой молодёжи в формировании экологической культуры в вузе.
Проведён анализ вовлеченности студентов университета в экологическую повестку. Анкетным опросом были охвачены студенты 1-4 курсов, обучающиеся по 16 образовательным программам бакалавриата.
Установлено, что из-за недостаточной осведомлённости многие студенты не принимают активного участия в экологических мероприятиях во время учёбы в университете.
Обоснована целесообразность создания экологического клуба, целью которого является распространение экологических знаний, поддержка студенческих экологических инициатив.
Обсуждается научно-дискуссионный характер клубных сообществ, их роль в развитии студенческого экологического движения в вузах.
Подчёркивается важность экоклубов в природоохранной деятельности молодёжи и их влияние на экологическое просвещение и образование учащихся.
Раскрываются предпосылки, цели и задачи студенческого экологического клуба «Биосфера» ВВГУ.
Показано, что участие студентов в деятельности клуба способствует расширению знаний, умений и навыков в области экологии, стимулирует развитие лидерских качеств, коммуникационных навыков, воспитывает ответственное отношение к окружающей среде, повышает социальную адаптацию студентов в университете.