Публикации автора

Пандемия COVID-19 стала беспрецедентным фактором глобального воздействия на психическое здоровье населения, в особенности его уязвимых групп. Цель статьи - изучение долгосрочного влияния пандемии COVID-19 на психическое здоровье женщин во время беременности и в раннем возрасте рожденных ими детей, а также на развитие их детей. В обзор вошли статьи, опубликованные в 2021-2025 гг. Показано увеличение распространенности тревожных, депрессивных симптомов, стресса в 2-5 раз по сравнению с допандемийными; особенно усиление наблюдалось во вторую волну пандемии. В 1,5 раза увеличилось число назначений антидепрессантов во время беременности; их прием связан с нарушениями мелкой моторики у детей в возрасте 18 месяцев. Стресс, связанный с пандемией, во время беременности спровоцировал структурные изменения в плаценте, повлиял на изменения в мозге детей; привел к увеличению числа преждевременных родов, кесаревых сечений, детей с низким весом; опосредовал отставание в физическом, когнитивном, социально-эмоциональном развитии детей, степень отставания была выше по сравнению с допандемийными данными. Уязвимыми остаются женщины, не имеющие партнера; испытывающие экономические проблемы; с проблемами психического здоровья в анамнезе; с детьми в возрасте до 5 лет. Дополнительные группы риска - перенесшие утрату близких в связи с инфекцией SARS-CoV-2; беременные во вторую волну пандемии, особенно во 2-м и 3-м триместрах; не имевшие поддержки от социального окружения и медицинского персонала; отменившие плановые визиты к врачу во время беременности; длительно разлученные со своими детьми в связи с инфекцией SARS-CoV-2 (и, как следствие, имевшие проблемы с грудным вскармливанием); имевшие проблемы со сном. При оказании психологической помощи необходимо более тщательно собирать анамнез жизни женщины, учитывая группы риска. Показано комплексное сопровождение с привлечением медицинских работников.

Отношение матери к ребенку создает уникальную среду для формирования его психического здоровья и личностных характеристик. Настоящее исследование посвящено изучению особенностей и динамики материнского отношения от периода беременности до младенческого возраста ребенка и выявлению предикторов отношения матери к младенцу. Исследование проводилось в два этапа: на первом этапе участвовали 98 беременных женщин, средний возраст 30,6 ± 4,52 лет, средний срок гестации 32,4 ± 7,03 недели. На втором этапе - те же 98 женщин через 4-8 месяцев после рождения ребенка. Методы: Тест отношений беременной (2015); методика «Пренатальная привязанность матери к ребенку» (MAAS) (1993, адаптирована С. С. Савенышевой, В. О. Аникиной, М. Е. Блох в 2022); метод рисуночного теста «Я и мой ребенок» (2024); Тест отношений матери (модификация Теста отношений беременной, авторы: М. Е. Блох, С. С. Савенышева, В. О. Аникина, И. В. Грандилевская, адаптирована С. С. Савенышевой с соавторами в 2022); методика «Отношение матери к ребенку в постнатальный период» (MPAS) (адаптирована С. С. Савенышевой с соавторами в 2022). Результаты продемонстрировали как на этапе беременности, так и после рождения ребенка преимущественно оптимальное материнское отношение, высокий и средний уровни пренатального и постнатального отношения матери к ребенку. В динамике произошло увеличение значений показателей отношения матери к ребенку от пре- к постнатальному периоду и рост эйфорического типа материнского отношения на фоне снижения тревожного и оптимального. Предикторами материнского отношения к младенцу являются одноименные типы психологического компонента гестационной доминанты и компоненты пренатального отношения к ребенку. Вывод: от беременности к периоду младенческого возраста ребенка показатели материнского отношения улучшаются. Отношение матери к ребенку в его пренатальный период является значимым предиктором отношения к нему постнатально.