Публикации автора

Статья посвящена выявлению характерных особенностей социального манипулирования на основе современных подходов к данному феномену и анализу его различных аспектов в школьной среде. Первая часть статьи посвящена изучению сущности понятия «социальное манипулирование». Делается вывод о достаточно глубокой изученности данного феномена в рамках социологического, социально-психологического, политологического, социально-философского и лингвистического подходов, но слабом его раскрытии с точки зрения педагогики. Приводятся примеры определений в рамках различных подходов. Выделяются характерные черты социального манипулирования. Вторая часть работы посвящена интерпретации результатов анкетирования, проведённого среди классных руководителей и учащихся 7-11 классов Тюмени и Тюменской области. Помимо общего анализа мнений классных руководителей и школьников, рассматриваются совпадения и расхождения мнений классных руководителей и подростков по одним и тем же вопросам. Исследование даёт понимание позиций классных руководителей и школьников по изучаемому вопросу, выявляет потребность в получении большего количества информации о способах противодействия социальному манипулированию и в организации большего количества практических занятий.