ИНТЕГРАЦИЯ МУЗЕЙНЫХ ПРАКТИК В СИСТЕМУ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ (2025)
Рассматриваются возможности интеграции образовательного контента Минералогического музея Российского государственного геологоразведочного университета им. Серго Орджоникидзе в систему обучения русскому языку геологов-иностранцев. Актуальность данной работы определяется практической значимостью подобной интеграции при освоении студентами-иностранцами профессиональных дисциплин, а также необходимостью в подготовке специалистов, способных эффективно общаться в профессиональной поликультурной среде.