В статье авторы рассматривают вопрос о необходимости создания новой открытой российской системы образования в условиях тех вызовов, которые в современных социально-экономических и политических реалиях нашего времени требуют конкретного и своевременного решения. В связи с этим анализируются такие значимые для образования вызовы времени, как ухудшение духовно-нравственного климата в обществе, усиление требований к качеству образования и подготовке специалистов, падение престижа профессии учителя, ухудшение состояния здоровья обучающихся и др.
В статье дан анализ тех изменений, которые обладают актуальностью в системе образования и в школах Российской Федерации. Среди них авторы выделяют введение новых образовательных программ и учебных предметов, таких как «Семьеведение», «Основы безопасности и защита Родины», «Труд (технология»). Также обновление содержания учебных дисциплин истории, литературы, географии, математики, физкультуры. Авторы убеждены в том, что новая система российского образования должна быть открытой, развивающейся, обеспечивающей становление и развитие человека как личности, направленной на подготовку его к жизни и труду.