В данной статье раскрываются особенности изучения дисциплины «авиационный английский язык» для подготовки к межкультурной коммуникации в военном вузе в области подготовки курсантов по специальности «Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения».
Результатом такой подготовки для офицеров боевого управления выступает сформированная коммуникативная компетенция, что является одной из ключевых компетенции, которая входит в обязательный перечень компетенции образовательной программы военного вуза. Успешному ее формированию способствуют разные формы и методы работы, а также технические средства обучения на занятиях авиационного английского языка преподавателями гуманитарного и социально-экономического цикла, успешное применение которых автор раскрывает по ходу содержания статьи.
На этапе заключения автор предлагает вашему вниманию авторское определение ключевой дефиниции данной статьи «Подготовка к межкультурной коммуникации в военном вузе в области подготовки офицеров боевого управления на основе изучения дисциплины «Авиационный английский язык».
Данная статья рассматривает особенности построения занятий военной научной секции на кафедре иностранных языков. Автор раскрывает и подробно описывает этапы работы с курсантами по формированию одной из важных компетенций – коммуникативной на основе исследовательской деятельности в рамках работы научной секции военного вуза.
Кроме этого, проведен понятийный анализ понятия «компетенция». На основе сравнительного понятийного анализа главной дефиниции сформулировано авторское определение понятий «компетенция» и «коммуникативная компетенция курсантов». Указаны причины затруднений в формировании коммуникативной компетенции курсантов военного вуза и предложены пути решения данных проблем.