Данная статья посвящена изучению проблемных вопросов уголовнопроцессуальной деятельности, связанных с вынесением уголовно-процессуальных актов. В работе нашли отражение результаты проведенных автором научных изысканий в ранее малоизученной области уголовно-процессуальной доктрины о принципах составления уголовно-процессуальных актов, напрямую оказывающих влияние на практическую деятельность органов предварительного следствия, дознания, прокуратуры и суда. Цель настоящего исследования состоит в выявлении и обосновании отдельных принципов составления уголовно-процессуальных актов. Задачи: анализ имеющихся теоретических исследований как в области уголовного процесса, так и смежных отраслей знания, касающихся исследуемого вопроса; выявление принципов, оказывающих влияние на процесс составления уголовно-процессуальных актов. В качестве методов исследования выступили диалектический, позволивший сформировать как содержание, так и выстроить логические результаты проведенной работы. Автором использованы общенаучные методы анализа и синтеза, системного подхода, описания и сравнения, и специальный формально-юридический метод. Результаты: в работе обоснована актуальность рассматриваемых вопросов об уголовнопроцессуальных актах и, в частности, о принципах их составления. Определены подходы к пониманию принципов в уголовном процессе, после чего проведены параллели с принципами составления уголовно-процессуальных актов, выявлены пересечения, которые и обусловили выделение собственных принципов составления уголовно-процессуальных актов. В результате проведенного исследования автор пришел к обоснованному выводу о возможности и необходимости выделения принципов составления уголовно-процессуальных актов, и их практическом значении
Введение. В ходе исследования, результаты которого представлены в статье, автором был проведен анализ теоретических и практических вопросов, возникающих при осмыслении понятия уголовно-процессуальных актов прокурора. Особое внимание уделено правовой природе этих актов, их классификации и месту в системе уголовно-процессуальных документов.
Методы. Методологическую основу исследования составил комплекс общенаучных и частно-научных методов. Использованы методы анализа и синтеза, диалектический метод научного познания, метод толкования права, системно-структурный, эмпирический, формально-юридический, сравнительно-правовой методы.
Результаты. Автор приходит к выводу об актуальности проведения научных исследований, посвященных проблемам, возникающим в связи с деятельностью органов прокуратуры по вынесению уголовно-процессуальных актов. Констатирована необходимость совершенствования ее законодательного регулирования. Проанализированы сформировавшиеся в уголовно-процессуальной науке подходы к пониманию функций прокурора, реализации и оформления его процессуальных решений. Сопоставлены и разграничены понятия «уголовно-процессуальные акты прокурора» и «акты прокурорского реагирования». Проведена классификация уголовно-процессуальных актов прокурора, определена их правовая природа и роль в механизме правового регулирования. Осуществлен анализ проблем теоретического и практического характера, возникающих в связи с вынесением уголовно-процессуальных актов. Рассмотрены предложения ряда авторов научных работ по нормативному закреплению новых видов уголовно-процессуальных актов прокурора. По итогам исследования сформулирован вывод о необходимости системного подхода к определению роли прокурора как субъекта, наделенного полномочиями по вынесению и утверждению уголовно-процессуальных актов, что обусловливает его ключевую роль в обеспечении законности и эффективности уголовного судопроизводства.
В данной статье автором рассматриваются вопросы, связанные с историей формирования представлений об уголовно-процессуальных актах. На различных этапах исторического развития уголовного судопроизводства закономерно менялись и подходы к пониманию и разграничению таких понятий, как процессуальные акты, документы и решения. Взяв за основу ключевые законодательные акты, регулирующие уголовно-процессуальную деятельность, автор выделяет четыре основных этапа, которые в своей совокупности определяют эволюцию развития представлений об уголовно-процессуальных актах.