Публикации автора

Статья посвящена актуальной проблеме повышения эффективности огневой подготовки курсантов ведомственных образовательных организаций Федеральной службы исполнения наказаний. В условиях усложнения служебной деятельности, связанной с применением боевого оружия, традиционные методики, направленные на формирование навыков в стандартных условиях, показывают свою ограниченность. Целью исследования является разработка и экспериментальное обоснование педагогической методики, основанной на моделировании нетипичных ситуаций в рамках дисциплины «Огневая подготовка» с учетом профессиональной деятельности сотрудника уголовно-исполнительной системы. В статье представлены структура и содержание методики, включающей три последовательных этапа, комплекс специально разработанных упражнений и урочную форму организации занятий, которая позволяет интегрировать метод конкретных ситуаций (кейс-метод). Ситуационное моделирование является основой для формирования ключевых навыков профессионально-прикладной стрельбы. Применение метода ситуационного моделирования на занятиях по огневой подготовке с курсантами старших курсов на базе Университета ФСИН России показало высокую результативность и эффективность.

Статья посвящена исследованию проблем, связанных со особенностями профессионального общения инспекторского состава уголовно-исполнительной инспекции. На основе научных трудов отечественных ученых и анализа периодичных издания выявлены основные задачи по совершенствованию профессионального общения, определён комплекс коммуникативных умений инспекторского состава уголовно-исполнительной инспекции. Сформулировано понятие «коммуникативная компетентность инспекторского состава уголовно-исполнительной инспекции».