Актуальность. В статье раскрывается роль российского высшего образования в современных геополитических условиях, когда одной из ключевых задач Российского государства является достижение национальной цели развития, направленной на реализацию потенциала каждого человека, совершенствование его талантов, воспитание патриотичной и социально ответственной личности. Обеспечение движения в данном направлении возложено на систему российского образования, которое находится на этапе реформирования и сопровождается возрастанием его роли в развитии современного общества.
Цель. Выявление существующих подходов к управлению высшим образованием, разработанных отечественной наукой, и их обобщение в целях эффективного применения в практической деятельности для обеспечения дальнейшего развития российской высшей школы.
Методы. Для раскрытия значения образования в развитии общества и описания современного состояния системы высшего образования использовались диалектический и исторический подходы. При рассмотрении результатов исследований различных ученых и обширного массива официальной информации применялись методы контент-анализа и экспертных оценок. На основе принципа системности и привлечения междисциплинарного подхода выявлены отдельные несовершенства в деятельности высшей школы и обоснованы актуальные направления дальнейшего развития высшего образования в динамично изменяющемся глобальном мире. © Молчанов, И. Н., 2026
Результаты. На основе анализа научных источников и нормативноправовых документов обобщены статистические и информационные материалы, выявлены некоторые проблемы и раскрыты особенности деятельности отечественной высшей школы, а также сформулированы актуальные направления дальнейшего развития системы высшего образования в России.
Выводы. Развитие научно-технологического прогресса стимулирует рост потребностей в новых знаниях и компетенциях, под влиянием которых подготовку квалифицированных специалистов необходимо осуществлять в соответствии с запросами динамично изменяющегося рынка труда.
В условиях фрагментации глобального мироустройства роль российского высшего образования в развитии современного общества закономерно возрастает. Востребованные практикой изменения в отечественной системе высшего образования целесообразно проводить в направлении повышения ее гибкости, концентрации ресурсов на решении ключевых задач по обеспечению страны квалифицированными кадрами в контексте укрепления совокупного суверенитета Российского государства.
В статье рассматриваются вопросы развития высшего образования в новой геополитической реальности. Представлены результаты исследований российских и зарубежных ученых по проблемам формирования человеческого потенциала, определена роль в его становлении и развитии ключевого компонента - образования. Систематизирована актуальная информация о состоянии и перспективах реформирования университетского образования. На основе анализа комплекса показателей установлены приоритеты образовательной деятельности и охарактеризованы итоги работы высшей школы в России (2019-2023 годы). При этом выполнена оценка результативности предпринимаемых действий по совершенствованию управления высшей школой. Систематизированы нормативно-правовые основы вузовского образования на этапе реформирования высшей школы, и приведены данные об использовании инноваций в развивающейся цифровой среде российских университетов. Выявлены особенности организации обучения студентов вузов в условиях ускоряющегося процесса цифровизации образовательной деятельности. В результате сделаны выводы о необходимости акцентировать внимание общественности на развитии человеческого потенциала и своевременности принятия мер по формированию цифровой среды в фокусе национальных программ и федеральных проектов. В качестве рекомендаций обобщены приоритетные направления деятельности организаций высшего образования в контексте развития международного сотрудничества с дружественными странами.
Предмет исследования — экономическое пространство России, функционирующее в сложных макроэкономических и геополитических условиях. Цель работы — выявление особенностей экономического пространства России и факторов, влияющих на его состояние и динамику развития. На основе рассмотрения социально-экономических показателей в постсоветский период и трудов отечественных исследователей по проблемам стратегического управления и планирования выполнен анализ современных проблем, препятствующих согласованному функционированию и взаимодействию структурных компонентов экономического пространства России. Дано определение понятия «экономическое пространство», детально охарактеризована Стратегия пространственного развития на период до 2030 г. Критически проанализированы стратегические документы по пространственному развитию страны. Определены ключевые отрасли, сферы деятельности, возможности, тенденции и перспективные направления развития экономического пространства России на предстоящий период. Выявлено влияние туризма на национальное хозяйство и установлена его роль в формировании экономики предложения. Сделан вывод о целесообразности дифференцированного подхода к выбору приоритетов развития хозяйствующих субъектов на мезоуровне и сосредоточения основных усилий на обеспечении максимально полного инновационного использования всех составных частей материальной базы экономики: труда, капитала и природных ресурсов для своевременной оценки их возможностей в экономическом пространстве России