Научный архив: статьи

В статье представлено обоснование и этапы разработки рейтинга предпринимательской активности субъектов Приволжского федерального округа. Актуальность исследования обусловлена необходимостью осмысления качественно новых процессов, происходящих в предпринимательской среде в 2024-2026 годах. Методика основана на использовании групп показателей- «движения» бизнес-субъектов и их влияния на результативность бюджетной политики (формирование налоговой части доходов бюджета). Результативность региональных финансов предложено рассматривать по ключевым показателям - налог на прибыль и налог на доходы с физических лиц. По расчетам авторов совокупное участие сборов по ним в доходах бюджетов составляет в 2024 году от 34,3% в Республике Марий Эл до 59,6% в Пермском крае. Этапы исследования дают возможность рассчитывать промежуточные и итоговые коэффициенты, позволяющие проводить ранжирование регионов. Изменения средних величин, являющихся базовыми для расчетов, выявляют, что в Приволжском федеральном округе (ПФО) наблюдается «оживление» предпринимательства: из 4 предложенных критериев наибольшее увеличение к 2024 году констатирует среднее значение коэффициента № 2 - более чем в 1,7 раза. Это означает, что количество «активных» предприятий значительно превышает число «угасающих». По итогам выявлены регионы-лидеры, регионы-аутсайдеры, и регионы, имеющие резкие отклонения в позиционировании. Отрицательная динамика выявлена в Удмуртской Республике, Ульяновской и Оренбургской областях. Раскрыты «болевые» точки отставания. В целом использование методики позволяет выявить тенденции активности, рассчитать положение отдельных субъектов в среднем за несколько лет; это может стать обоснованием для принятия управленческих решений на региональном уровне с адресной ориентацией на проблемные точки.

Устойчивое развитие как актуальная повестка формирования и реализации общественных отношений в современном мире ориентировано на решение самых разных проблем, которые стоят перед государствами, обществом, а также затрагивают самые различные правоотношения. Право, будучи системой норм, регулирующих общественные отношения, охватывает и отношения в сфере устойчивого развития. Сопоставительная методология в отношениях устойчивого развития проявляется через призму рейтинговой деятельности, направленной на оценку соответствия различным нормам, действующим в сфере устойчивого развития. Основная проблема заключается в том, что ESG-рейтинги разных поставщиков соответствующих услуг существенно различаются из-за различий в подходах к анализу ESG-рейтингов разных рейтинговых агентств. Четкая и прозрачная система рейтингования и оценки соответствия деятельности субъектов права принципам устойчивого развития на основе эффективного нормативного регулирования в контексте разных подходов к моделям рейтингования в сфере устойчивого развития, а также различающихся в мире ESG-стандартов представляется важнейшей составляющей реализации ESG-принципов как на международном уровне, так и в контексте выработки российского национального стандарта устойчивого развития.

Статья выстраивается вокруг дискуссионного вопроса о том, может ли изучение санкционной проблематики претендовать на статус самодостаточной предметной области политической науки либо его роль ограничивается набором сугубо инструментальных решений, не выходящих за пределы теорий среднего уровня. Для того чтобы дать на него ответ, автор систематизирует различные аргументы, составляющие основу опосредованной профессиональной дискуссии по теме. На примере англоязычного корпуса профильной литературы последовательно проанализированы лингвистические, теоретико-методологические и институциональные аспекты вопроса. Отдельно освещены особенности концептуализации рассматриваемого феномена в российском академическом сегменте. Автор заключает, что сильной стороной отечественного подхода является внимание к методологическому компоненту, в частности разработка ряда баз данных, адаптированных под специфику страновой санкционной повестки и призванных предоставить уникальный продукт, преодолевающий недостатки зарубежных аналогов. Автор приходит к выводу, что в России имеются предпосылки для формирования национальной школы санкционных исследований, однако в силу позднего старта и во многом реактивного характера рефлексии данной проблематики, вероятно, для этого потребуется определенное время. В целом по итогам проведенного анализа автор заключает, что экспертиза в области экономических санкций представляет собой самостоятельное направление, характеризующееся практической востребованностью и одновременно низким уровнем институционализации в условиях существующей архитектуры производства научного знания. Следовательно, предлагается легитимизировать синонимы «sanctions studies» / «санкционные исследования» в дискурсе по соответствующим вопросам.

Познавательный потенциал рациональной философии раскрывается в анализе внутренних механизмов развития научного знания. Актуальность исследования рефлексии в науке обусловлена вызовами со стороны доминирующих натуралистических и социологических направлений. Предложенная В. Н. Борисовым классификация видов рефлексии применяется в анализе разных способов обоснования науки. Сравниваются программы обоснования науки И. Канта и Б. Рассела по типам рефлексивных процедур. Трансцендентальная рефлексия относит методы физического познания к философской метатеории. Научная рефлексия выявляет методы физики посредством психологических наук. Разным уровням рефлексии над познавательными процедурами соответствуют разные отношения между научными дисциплинами. В статье обосновывается универсальность классической рациональности, принципы единства научного познания и нормативного характера философии в развитии естествознания.

В статье анализируется проблема методологических подходов юридических наук, применяемых при изучении правового феномена смешанных (комплексных) правовых систем. Обращение к правовой системе Индии обусловливается тем фактором, что из всех стран, чьи правовые системы относятся к категории смешанных в сравнительном правоведении, действующая индийская правовая система являет собой уникальный пример нормативного регулирования в рамках древнейшей дожившей до наших дней цивилизации, сформировавшейся в процессе длительного исторического развития под влиянием различных социально-исторических факторов. При этом Индия является современной демократической страной, одним из лидеров Глобального Юга, уверенно продвигающегося по пути стремительного инновационного технологического развития, в осуществлении которого значительная роль отводится эффективным правовым средствам. На основе проведенного исследования автором делается вывод о том, что наиболее адекватными исследовательскими подходами к правовой системе Индии являются те, которые в полной мере учитывают принцип историзма на основе цивилизационного подхода. Автор показывает, что только учет социокультурных особенностей Индии с применением сравнительного, системного и иных методов способен дать действенный результат в постижении сущности та кого сложного правового феномена.

Настоящая статья посвящена анализу методологических особенностей познания в науках фундаментальной юриспру денции, раскрытых на материале истории политических и правовых учений. В работе рассматриваются два взаимодополняющих подхода: генетический (исторический) и систематический (философский). В рамках сравнительного анализа демонстрируется, что первый подход предполагает реконструкцию связи теоретических положе ний с конкретно-историческим контекстом их возникновения (учитываются социальные, экономические, политические и культурные детерминанты эпохи). Второй подход нацелен на выявление имманентной логики и ценности идей вне прямой зависимости от условий их генезиса. На примере анализа учений мыслителей различных эпох иллюстрируется ограниченность исключительного применения любого из методов. Исторический анализ, выявляя происхождение доктрин, не объясняет полностью их логическую структуру и универсальное значение, тогда как философский подход, используемый в отрыве от исторического контекста, рискует утратить связь с социальной практикой. Автор приходит к выводу о равном значении этих способов познания в области политико-правовой мысли.

Статья посвящена использованию методологических подходов, разработанных в исторической науке, в процессе историко-правовых исследований. Акцентируется внимание на необходимость междисциплинарного синтеза в историко-правовой науке в условиях перехода к постнеклассической научной рациональности. Обосновано, что историко-правовая наука, будучи наукой юридической, близка и к науке исторической и потому может опираться на принцип историзма и использовать источниковедческие подходы. Исследование правовой реальности в исторической ретроспективе следует проводить с опорой как на юридические, так и на иные методы, отвечающие современным представлениям о критериях научности. Сделан вывод, что эффективность междисциплинарного методологического синтеза не означает перехода историков права на сугубо исторический путь познания, отказа от юридической догмы и формально-юридических подходов. Речь идет о формировании новой парадигмы историко-правовой науки.

Поднимаемая в данной статье проблема напрямую связана не с чем иным, как с поиском путей развития профессиональной успешности современного педагога. Можно уверенно сказать, что обстановка, сложившаяся в сфере образования, является в какой-то степени критической. Однако же конкурсное движение учителей, напрямую связанное с творчеством и развитием, может считаться одним из главных факторов профессиональной успешности педагога. Кроме того, конкурсы достижений стимулируют педагогов к постоянному самообразованию и освоению новых технологий.

Использование современных цифровых инструментов в обучении открывает новые горизонты, позволяя создавать увлекательные и интерактивные уроки, соответствующие интересам и потребностям учащихся. Это не только повышает уровень преподавания, но и привлекает внимание к учителю как к специалисту. Важно также учитывать, что участие в конкурсах может служить мощным мотивационным фактором. Когда педагогам предоставляется возможность получить признание за свои усилия, это вдохновляет их на дальнейшее развитие и внедрение новых методик.

В конечном итоге, конкурсы достижений становятся не только инструментом для индивидуального роста, но и стимулируют развитие образовательной системы в целом. Эффективные и мотивированные педагоги способны трансформировать подходы к обучению, внедряя инновации и создавая условия для успешной реализации потенциала каждого ученика.

Обсуждаются ключевые трансформации современности, изменения человека и мира; проблемы, связанные с исследовательскими стратегиями их изучения. Среди факторов, ответственных за текущие изменения, ученые прежде всего выделяют процессы глобализации и цифровизации, а также феномен смешивания различных тенденций, известный под названиями «гибридизация», «креолизация», «микширование». Изменения, усложнение, диверсификация, турбулентность сделались фокусом внимания и предметом рефлексии социальных наук. Однако уже на рубеже ХХ-ХХI вв. встал вопрос об отсутствии релевантного методологического и терминологического аппарата для описания современных трансформаций. У человека и мира появились свойства, которые не видимы или в полной мере не отражаются моделями, выстроенными в логике прежних представлений о реальности. Осмысление современности в аспектах становления, процессуальности, текущих изменений человека и мира нашло отражение в ряде общенаучных концепций, таких как концепция метамодерна, концепция текучей современности, концепция сверхсложности, концепция сверхразнообразия, концепции перегретого мира и идеального шторма. Авторы этих концепций сходятся в том, что изучение изменений нуждается в новых методологических стратегиях, более тонком аналитическом инструментарии. Эти новые методологические стратегии так или иначе направлены на разработку меж- и трансдисциплинарности. В статье посредством анализа обозначенных выше концепций обосновываются идеи, касающиеся релевантности методологических стратегий при изучении современных трансформаций. Утверждается, что фокусом и точкой приложения интеллектуальных сил в достижении релевантности должны стать два челночных движения: 1) от текучей современности - к текучей методологии; 2) от изменяющегося мира - к изменяющемуся исследователю. Трансдисциплинарность в действии (transdisciplinarity in action) раскрывается как механизм осознанного самообучения исследователя непосредственно в ходе исследования.

Статья посвящена научному обоснованию и разработке комплексной методологии формирования патриотической идентичности российской молодежи в условиях современных геополитических вызовов и глобальной цифровой трансформации.

Актуальность исследования продиктована необходимостью поиска эффективных механизмов гражданской консолидации общества и укрепления национального суверенитета через воспитание подрастающего поколения. В работе на основе системного, аксиологического и субъектно-деятельностного подходов анализируется процесс интернализации патриотических ценностей. Авторы выявляют специфику идентичности современной молодежи, характеризующуюся запросом на осознанную субъектность, скептицизмом к формализованным нарративам и высокой включенностью в цифровую среду.

Научная новизна исследования заключается в обосновании перехода от директивных (трансляционных) моделей патриотического воспитания к интерактивным и диалогическим форматам. Предложена интегративная методологическая модель, объединяющая образовательный процесс, проектно-волонтерскую деятельность и использование современного медиаконтента. Особое внимание уделяется механизмам формирования связи между малой родиной и общенациональной идентичностью.

Практическая значимость результатов состоит в возможности их применения при разработке и совершенствовании государственных программ патриотического воспитания, а также в деятельности образовательных организаций и молодежных объединений.

Резюме. Цель. Целью исследования является разработка методологии сравнительной оценки производительности технологий виртуализации для веб-интерфейсов систем Business Intelligence.

Метод. Анализ существующих подходов к оценке производительности веб-приложений. Сравнительная оценка ключевых метрик производительности и разработка интегрального показателя BI Performance Index (BIPI) для задач бизнес-аналитики.

Результат. Установлено несоответствие стандартных метрик производительности специфике BI-систем. Разработана методология оценки, включающая систему взвешенных метрик и алгоритм расчета интегрального показателя. Для сравнительной оценки технологий виртуализации в интерфейсах BI-систем предложена методология, основанная на специализированном комплексе метрик (FPS, потребление памяти RAM, количество DOM-нод, First Contentful Paint и Input Latency) и интегральном показателе BI-Performance Index.

Вывод. Применение методологии позволяет выявлять узкие места производительности и обоснованно выбирать решения, обеспечивающие плавность интерфейса, стабильность работы и минимальную задержку отклика. Дальнейшие исследования будут направлены на проведение сравнительного анализа существующих решений виртуализации с помощью разработанной методологии

Актуальность работы обусловлена ростом требований к долговечности, надежности и энергоэффективности инженерных систем и строительных конструкций, определяющих необходимость применения высокоточных методов теплового контроля и технической диагностики инфраструктурных объектов различного функционального назначения. Предметом исследования являются интегрированные методологические, алгоритмические и архитектурные принципы построения вычислительных систем для анализа процессов теплопередачи. Цель работы заключается в разработке и интеграции методологии, алгоритмов и архитектуры для создания универсальных средств автоматизированного программного контроля теплотехнических процессов в строительных конструкциях и инженерных системах. Применена комплексная методология, включающая формализацию физико-технических закономерностей теплообмена, построение модулей моделирования стационарных и нестационарных тепловых режимов, вычисление теплотехнических характеристик и оценку погрешностей измерений. Дополнительно уделено внимание обеспечению алгоритмической согласованности вычислительных процедур при работе с разнородными типами исходных данных. Разработаны единый алгоритм программной обработки данных и общая архитектура вычислительных модулей, интегрирующая функции ввода информации, моделирования, расчета показателей, анализа неопределенности и визуализации результатов. На основе предложенного подхода создан комплекс программных средств, реализующий специализированные задачи теплового контроля и диагностики строительных конструкций и инженерных систем. Алгоритм и архитектура обеспечивают воспроизводимость расчетов, унификацию обработки данных и системный анализ тепловых характеристик как в натурных условиях, так и по данным термографирования. Программные решения могут быть интегрированы в цифровые системы управления жизненным циклом объектов, включая технологии цифровых двойников и предиктивной аналитики. Предложенные методология, алгоритм и архитектура формируют научно-техническую основу для создания воспроизводимых и надежных инструментов теплового контроля, обеспечивающих повышение точности, устойчивости и информативности диагностических процедур в современных инженерных системах и строительных конструкциях.