Контекст и актуальность. Современный рынок труда характеризуется нестабильностью, цифровизацией и переходом от модели «пожизненной занятости» к парадигме «пожизненной востребованности» (lifelong employability). В этих условиях смена профессии перестает быть исключительным событием, обусловленным внешними обстоятельствами, и превращается в закономерный этап профессионального развития. Однако анализ литературы фиксирует проблему множественности и разрозненности понятий, описывающих данный феномен, а также отсутствие единого теоретического подхода к его объяснению, что затрудняет как дальнейшие научные изыскания, так и разработку практических инструментов психологического сопровождения. Цель. Теоретический анализ и систематизация психологических подходов к феномену смены профессии, сложившихся в отечественной и зарубежной науке, для привлечения внимания научного сообщества к необходимости построения интегративной модели смены профессии и ее механизмов. Используемая методология. Анализ, систематизация и обобщение классических и современных отечественных и зарубежных концепций карьерного развития и смены профессии. Выводы. Феномен смены профессии трансформируется из однократного кризисного события в осознанный, ценностно обусловленный выбор, требующий развития у человека специальных метакомпетенций. Систематизация существующих подходов подтверждает необходимость выработки единой теоретической модели смены профессии, что позволит усовершенствовать практики карьерного консультирования и профессиональной подготовки, ориентированные на многократную смену профессиональной деятельности в течение жизни.