Для ремонта деталей, подвергшихся износу, существуют различные технологии и методы восстановления, однако технологию электроискрового наращивания принято считать универсальным методом для восстановления изделий. Исследования по оптимизации режимов нанесения покрытий представляют собой актуальную задачу. (Цель исследования) Провести анализ влияния скважности тока на толщину электроискрового покрытия; определить влияние каждого последовательно нанесенного слоя на суммарную толщину покрытия; дать описание полученных результатов; оценить шероховатость образуемых покрытий. (Материалы и методы) Нанесли последовательно 10 слоев для определения влияния каждого нанесенного слоя в суммарную толщину электроискрового покрытия на четырех режимах работы скважности тока. Использовали для наращивания никелевый сплав ERNiCr-3, режимы скважности тока меняли в пределах от 1 до 4 процентов при постоянной частоте тока 250 герц и постоянном напряжении 48 вольт. Установили, что среднее значение электроискровой обработки по времени нанесения 10 слоев на заготовку составило 3 минуты. Провели оценку шероховатости на образцах покрытий при помощи профилограф-профилометра «Абрис-ПМ7». (Результаты и обсуждение) Показали, что предварительный подогрев электрода благоприятно влияет на рост толщины электроискрового наращивания. При скважностях тока равных 1 и 2 процента получаемая форма покрытия имела плоский вид, а при скважности тока 3 и 4 процента покрытие имело пирамидальную форму, что объясняется образованием более глубоких лунок с наплывами и более грубым наложением материала электрода на поверхность изделия; последующие наращиваемые слои приходятся на вершины точечных участков образуемых неровностей. (Выводы) С увеличением скважности тока производительность наращивания возрастает. При переходе со скважности тока 3 процента на скважность тока 4 процента толщина покрытия возрастает на 44 процента.
Отметили актуальность изучения истории развития научных школ по направлению механизации сельского хозяйства в региональных университетах, раскрывающей механизмы формирования научных коллективов и трансмиссии знаний в аграрном образовании. (Цель исследования) Обобщить историко-научный материал о становлении и развитии научных школ по механизации сельского хозяйства в Башкирском государственном аграрном университете. (Материалы и методы) Исследование основано на комплексном анализе источников информации: архивных материалах, данных о защитах диссертаций, опубликованных работах, патентах с применением хронологического, персоналистического, институционального и компаративного подходов за период 1930-2025 годов. (Результаты и обсуждение) Выявлены и признаны научные школы, которые формировались вокруг групп лидеров: А. П. Иофинова и С. Г. Мударисова (кафедра сельскохозяйственных машин), Р. М. Баширова и И. И. Габитова (кафедра тракторов и автомобилей), В. С. Ибрагимова, Э. Л. Левина и М. Н. Фархшатова (кафедра технологии металлов и ремонта машин). Каждая научная школа имеет свою специфику развития по объемам фундаментальных и прикладных исследований, инвестициям в лабораторную базу, грантовой поддержке. Методология трансформировалась от классических экспериментов к математическому моделированию, компьютерным симуляциям и современным цифровым двойникам с искусственным интеллектом. (Выводы) Научные школы Башкирского государственного аграрного университета продемонстрировали преемственность и адаптивность к технологическим вызовам на протяжении 95 лет. Сочетание научного руководства со стороны выдающихся ученых, государственной поддержки и партнерских отношений с промышленностью способствовало институционализации научных школ, повышению их эффективности в решении современных задач агропромышленного производства.