Научный архив: статьи

В статье представлены результаты исследования, посвящённого оценке студентами роли производительных установок в Китае на социальном, институциональном и индивидуальном уровне для достижения экономического и социального баланса в обществе. Здесь отмечается также важность осознания китайскими студентами роли этих установок для их собственной успешной деятельности в будущем. Авторами был применен описательный аналитический метод на основе ИИ с использованием социальных сетей. Выборка (365 студентов) включала в себя показатели в разбивке по полу, году обучения, a также по естественным и гуманитарным колледжам университетов. Полученные результаты показали, что китайские студенты осознают роль производительных установок в достижении экономического и социального баланса в обществе. В ответах респондентов относительно роли производительных установок в достижении экономического баланса в обществе выявлено отсутствие значительных статистических различий по показателям пола и года обучения студентов, и наличие существенных различий между ответами студентов гуманитарных и естественных колледжей. Однако не было обнаружено заметных различий в ответах студентов, касающихся развития в социальной сфере. Китайские студенты понимают, что производительные установки способствуют как развитию страны в целом, так и их личному успеху. Студенты также осведомлены о препятствиях, которые могут затруднять реализацию их потенциала. В статье отмечается, что результаты исследования могут быть использованы в университетах для распространения среди студентов информации о культуре производительных установок с помощью учебных планов и программ.