Статья: ИНСТИТУТ ГУБЕРНАТОРСКОЙ ВЛАСТИ В КОРЕЕ XV-XIX ВВ.: ПО МАТЕРИАЛАМ КОДЕКСА ЗАКОНОВ "КЁНГУК ТЭЧЖОН" (2025)

Читать онлайн

Рассмотрен вопрос развития системы провинциального управления Кореи на этапе формирования государственной структуры династии Чосон (1392-1897). Цель исследования - краткий аналитический обзор содержания первого из полностью сохранившихся юридических сводов Кореи, Великого уложения по управлению государством, в части, касающейся системы регионального администрирования. При сопоставлении данных кодекса с рядом других исторических источников дана характеристика особенностей системы комплектования, условий службы, полномочий и обязанностей губернаторского корпуса и места этой ветви государственного аппарата в политической и социально-экономической жизни Кореи эпохи династии Чосон. Раскрыта обусловленная историческими особенностями становления централизованной государственности роль института губернаторской власти в системе комплексного контроля и освоения территорий, направленной на максимальное повышение казенных доходов и эффективности управленческих структур. Разработка этой темы может способствовать расширению знаний об образе жизни и характере деятельности служилых слоев и специфике реализации властных полномочий в Корее в доиндустриальную эпоху.

Ключевые фразы: провинциальное управление, анчхальса, великое уложение по управлению государством, чосон, сечжо, сечжон
Автор (ы): Пироженко Олег Степанович (Pirozhenko O. S.)
Журнал: ВЕСТНИК РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ДРУЖБЫ НАРОДОВ. СЕРИЯ: ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
История
УДК
94. Всеобщая история
Для цитирования:
ПИРОЖЕНКО О. С. ИНСТИТУТ ГУБЕРНАТОРСКОЙ ВЛАСТИ В КОРЕЕ XV-XIX ВВ.: ПО МАТЕРИАЛАМ КОДЕКСА ЗАКОНОВ "КЁНГУК ТЭЧЖОН" // ВЕСТНИК РОССИЙСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ДРУЖБЫ НАРОДОВ. СЕРИЯ: ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. 2025. Т. 17 № 1
Текстовый фрагмент статьи
Моя история просмотров (10)
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.