Статья: СУБЪЕКТ ПОЗНАНИЯ В ЕСТЕСТВОЗНАНИИ И СОВРЕМЕННЫЙ ДИСКУРС (2025)

Читать онлайн

В статье рассматриваются основные нормы познания в естествознании. Наиболее удобным для анализа познания в естественнонаучной сфере представляется понятие дискурса, сочетающего в себе внутридисциплинарные нормы получения знания и социальные ожидания эффективности его результата. Нормы получения знания формируются в процессе обучения и регулируются познавательным сообществом, главным образом на этапе оценки знания. В случае соблюдения дискурса, построенного по строгим правилам соответствующей науки, знание может транслироваться, в случае его эффективности - использоваться в технической и инженерной деятельности. Дискурс естественнонаучного познания регулируется также социальными ожиданиями. Современный социальный запрос требует оценивать знание как «инновационное» или способное привести к «новационному» результату. Современные эпистемологи активно внедряют понятие инновационности в исследования, в том числе это понятие можно встретить в истории физики.

Ключевые фразы: субъект познания, дискурс, познавательное сообщество, КОНВЕНЦИЯ, инновация, новационное знание
Автор (ы): Кудряшова Елена Викторовна (Kudryashova E. V.)
Журнал: МИССИЯ КОНФЕССИЙ

Предпросмотр статьи

Идентификаторы и классификаторы

SCI
Философия
УДК
165. Теория познания
Для цитирования:
КУДРЯШОВА Е. В. СУБЪЕКТ ПОЗНАНИЯ В ЕСТЕСТВОЗНАНИИ И СОВРЕМЕННЫЙ ДИСКУРС // МИССИЯ КОНФЕССИЙ. 2025. ТОМ 14. ЧАСТЬ 3 (№84)
Текстовый фрагмент статьи
Будьте первым, кто начнет обсуждение

Если у вас возникли вопросы или появились предложения по содержанию статьи, пожалуйста, направляйте их в рамках данной темы.