Статья: СПЕЦИФИКА И РИСКИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ СИНГУЛЯРНОСТИ ЦИФРОВОГО ОБЩЕСТВА (2026)

Цель исследования - выявление и концептуализация основных трендов конструирования «Я» в глобально-цифровом обществе с фокусом на ключевом противоречии между процессами гибридизации и экзистенциальным поиском аутентичности (подлинности) и смысловой укорененности личности. Методологическая база исследования. Исследование опирается на междисциплинарный синтез следующих подходов и концепций: философская антропология и онтология - для анализа трансформации модусов человеческого бытия; социология и теория социальных систем - для осмысления идентичности в контексте «текучей современности» и аутопойетических коммуникаций; критическая теория медиа и семиотика - для деконструкции симулятивных практик и анализа цифровой среды как семиосферы; концепции информационного общества и сетевой теории - для понимания структурных основ глобально-цифрового уклада; герменевтический и дискурс-анализ - для интерпретации нарративов и перформативных практик конструирования идентичности в цифровых пространствах (соцсети, виртуальные миры); концепции гибридной, проектной и сетевой идентичности. Результаты исследования. Выявление и систематизация трех ключевых векторов идентификации: гибридный вектор как рекомбинация глобально доступных символических ресурсов, ведущая к формированию «символического кочевника»; когнитивно-проектный вектор как идентичность «человека познающего», чья ценность и самоощущение определяются способностью к обработке информации и позицией в сетях знания; креативно-перформативный вектор как обязательный творческий акт и самопрезентация в режиме «цифровой драматургии». Цифровая среда создает парадокс аутентичности, так как, с одной стороны, она стимулирует ее активный поиск, а с другой - систематически разрушает саму возможность ее достижения, подменяя реальность симулякрами и поощряя фрагментацию идентичности. Перспективы исследования. Углубленное исследование условий возможности аутентичности, ответственности и свободы воли в контексте возрастающего влияния алгоритмических систем (ИИ) на формирование идентичности.

Цель исследования заключается в анализе возможностей цифровых технологий в формировании массового политического сознания в обществе. Методологическую базу исследования составляют коммуникативный подход (Ю. Хабермас), положения концепции сетевого общество (М. Кастельс) и теории цифрового общества (Н. Негропонте). Результаты исследования. Цифровые технологии оказывают значительное влияние на политическую коммуникацию, в процессе которой формируется массовое политическое сознание общества. Цифровые форматы политической коммуникации создают условия для развития активной гражданской позиции и вовлеченности в политические процессы страны и мира. Перспективы исследования. Изучение возможностей цифровых технологий в формировании массового политического сознания представляет научный и практический интерес в связи с необходимостью понимания специфики трансформации политической коммуникации в обществе.

Цель исследования: рассмотреть содержательные характеристики концепта «рефлексивная медиакультура» в аспекте самоопределения и самореализации личности в условиях современной российской действительности. Методологическую базу исследования составили: фундаментальные положения философских основ рефлексии; осмысление понятия «рефлексивная медиакультура» как полифункционального феномена, интерпретируемого в плане особенностей личностного самоопределения и самореализации, обусловленных многомерностью сознания человека, актуализируя процесс творчески ориентированной деятельности человека. Результаты исследования заключаются в определении и рассмотрении содержательных характеристик концепта рефлексивная медиакультура центрируемого творчески ориентированной деятельности личности, обусловливая процессы самоопределения и самореализации в плане актуализации творческой активности личности; обоснование смысловой неопределенности в аспекте интерпретации фактов; определение пространств сознания человека; обоснование явления рефлексивная медиакультура как структуры сознания, определяющего творческую активность личности; обоснование необходимости актуализации творческой направленности современного образования всех ступеней и уровней, ориентированного на воспитание человека, способного проектировать и реализовывать культурные программы будущего в условиях виртуализации и цифровизации современного общества. Перспективы исследования связаны с разработкой технологий развития медиарефлексивной культуры, реализуемой в системе непрерывного и дополнительного образования; программ рефлексивных практикумов; обоснованием концепта рефлексивная медиакультура педагога; феноменологии понимания, реализуя триаду - познание, преобразующая деятельность, творчество - суть жизни человека.

Цель исследования заключается в рассмотрении специфики отчуждения человека в цифровом обществе. Методологическую базу исследования составляют положения теории информационного общества, концепции общества потребления и духовного кризиса. Результаты исследования. В результате преобладания опосредованного технологическими средствами общения, которое нередко выступает лишь способом передачи информации, человек начинает погружаться в мир виртуальности и утрачивает потребность в «живой» коммуникации. Такого рода тенденция свидетельствует о формировании нового вида отчуждения - цифрового. Основными проявлениями последнего являются формирование зависимости человека от пребывания в сети Интернет; погружение в онлайн-игры; цифровой эскапизм. В итоге виртуальная жизнь начинает преобладать над реальной, вытесняя непосредственные социальные связи миром виртуального общения. Перспективы исследования. Проблема отчуждения человека в условиях виртуализации социальной коммуникации представляет научный и практический интерес в связи с необходимостью понимания специфики тенденций развития цифрового общества.

Цель исследования - анализ функциональных проблемных положений в контексте управленческих подходов, сформированных с учетом контекста деятельности креативного класса, определенного креативными индустриями. Методологическая база исследования составили следующие социологические подходы: модель креативного класса Ричарда Флориды, модель креативности Ю. Г. Волкова, инновационная модель кадрового менеджмента И. В. Колесниковой, М. А. Корговой и Э. Х. Семеновой, новая модель менеджмента А. Л. Гапоненко. Результаты исследования. В контексте проведенного исследования выделены ключевые проблемы управления креативным классом (необходимость наличия инструментов креативного управления как атрибуции креакратической культуры, необходимость стандартизации инструментальных ценностей креативного класса в управленческий конструкт, основополагающее соблюдение базовых принципов управления креативной командой) и сформирован перечень функциональных инструментов управления креативным классом в креативных индустриях (инструментальные ценности креативного класса (самореализация, служение миру и обществу, социальная ответственность, солидарность) трансформируются в научный подход в отборе и управлении креативным классом; использование моральных стимулов в сочетании с экономическими с учетом нестабильности адресата управления; применение управленческого воздействия в системе структурных, идентификационных и деятельностных координат; акцентирование внимания на необходимости использования точечных навыков в решении конкретных профессиональных задач при повышении качества профессионального обучения в условиях кадрового голода; в условиях дефицита ресурсного потенциала, а также дефицита коллективной субъектности в развитии креативной индустрии применение и поощрение методов «тотального творчества»). Перспективы исследования. Полученные результаты исследования в виде систематизации проблемных аспектов управления креативным классом, а также модели инструментов управления креативным классом способствуют не только локальному решению установленных проблемных аспектов, но и качественному повышению эффективности креативных индустрий с учетом конституционального устройства ценностей креативного класса, их культурно-этического базиса и межотраслевого предпринимательского сотрудничества с дальнейшей возможностью развития инструментов управления креативным классом по принципу «от практики предпринимательства к научной теоретизации».

Цель исследования - анализ специфики восприятия исторической родины армянской молодежью Ростовской области, выявление ключевых маркеров этнической идентичности и факторов, определяющих характер связи с Арменией. Методологическая база исследования. Исследование основано на комплексном подходе, сочетающем теоретический анализ концепций этнической и диаспорной идентичности (Т. Г. Стефаненко, М. А. Аствацатурова) с анализом данных эмпирических социологических опросов армянского населения Ростовской области, проведенных в 2011, 2018 и 2021 годах. Особое внимание уделяется сравнительному анализу разных возрастных групп и внутриобщинных страт (этноактивное ядро и основная масса). Результаты исследования. Результаты исследования демонстрируют сложный и амбивалентный характер восприятия исторической родины армянской молодежью. С одной стороны, наблюдается сильная символическая связь с Арменией, выраженная в ярко выраженной этнической самоидентификации и восприятии ее как культурного центра и «воображаемой родины». С другой стороны, эта связь носит преимущественно декларативный характер и не подкреплена практическими миграционными установками, поскольку подавляющее большинство молодежи не планирует переезжать на историческую родину, идентифицируя своей фактической родиной Россию - место своего рождения и социализации. Ключевыми маркерами, обеспечивающими воспроизводство этнической идентичности в условиях диаспоры, выступают семья, армянский язык (даже при ограниченном владении), культура и христианское наследие. Перспективы исследования. Дальнейшие исследования могут быть направлены на углубленное изучение роли новых медиа- и цифровых технологий в поддержании связи с исторической родиной, анализ трансформации идентичности в условиях глобализации, а также разработку конкретных образовательных и культурных программ, способствующих укреплению позитивной этнической идентичности и успешной интеграции молодежи в поликультурное российское общество.

Цель исследования - работа посвящена исследованию современных технологий социального прогнозирования и механизмов предупреждения террористических угроз в условиях стремительной трансформации социально-политической и цифровой среды. Методологическая база исследования - методы, технологические решения и аналитические инструменты социального прогнозирования, используемые для раннего выявления и предотвращения террористической активности на ранних стадиях. Результаты исследования. Результаты исследования показывают, что развитие социального прогнозирования является стратегически важным элементом современной национальной безопасности и позволяет формировать комплексные меры превентивного реагирования, минимизируя риски реализации террористических атак. В статье рассматриваются теоретические основы социального прогнозирования, анализируются социальные, информационные и поведенческие индикаторы радикализации, а также цифровые инструменты мониторинга и анализа террористической активности. Перспективы исследования. В условиях стремительной трансформации современного общества дальнейшее развитие технологий прогнозирования и их интеграция в систему государственной безопасности являются ключевым условием стабильности и защиты общества. Статья предназначена для помощи в разработке мер по предупреждению угрозы террористического акта и решения важной задачи - поиска баланса между безопасностью и соблюдением прав человека, что требует прозрачности алгоритмов, общественного контроля и развития правовых механизмов, а также дальнейшего глубокого изучения этой актуальной проблемы.

Цель исследования - определить основные характеристики процесса реинтеграции научных учреждений воссоединенных территорий в академическое пространство Российской Федерации, закономерности, динамику, позитивные и проблемные составляющие, способствующие либо препятствующие реализации перемен. Методологическая база исследования. Исследование проведено на базе осуществленного в 2025 году анкетирования 23 экспертов, телефонных опросов и двух фокус-групп. Использованы методы общетеоретического характера, такие как анализ, синтез, моделирование, а также специализированный метод социологического исследования - контент-анализ. Результаты исследования. В результате исследования дана оценка эффективности предпринятых мер по реинтеграции научных учреждений воссоединенных территорий в академическое пространство Российской Федерации. На основании полученных данных сформулирован ряд практических обобщений и предложений. Перспективы исследования. Данная работа может быть полезной в практической деятельности академических структур, органов власти и управления.

Цель исследования заключается в анализе трансформации понимания свободы в индустриальном обществе. Методологическую базу исследования составляют междисциплинарный и социокультурный подходы, а также историко-философский анализ, позволяющие рассмотреть изучаемую проблему в конкретной общественно-исторической формации. Результаты исследования. Автор приходит к выводу, что в условиях индустриального общества, начиная с Нового времени и заканчивая первой половиной ХХ века, доминирует рационалистическое представление о свободе. Иррационалистические направления в неклассической философии явились реакцией на строго регламентированный, «расчеловеченный» подход к свободе как обезличенной общественно-экономической потребности. Доказано, что в индустриальном обществе свобода занимает центральное место среди базовых ценностей. Перспективы исследования определяются тем, что анализ трактовки свободы в индустриальном обществе позволяет комплексно рассмотреть ее реализацию через ключевые аспекты и установить ценностно-мировоззренческие основы социальных изменений.

Цель исследования заключается в рассмотрении альтернативных концепций трансформации статуса личности в постиндустриальном обществе. Методологическую базу исследования составляет сравнительный критический анализ способов и концептуально-методологических основ осмысления статуса личности в постиндустриальном обществе, положения теории постиндустриального общества, теория отчуждения личности. Результаты исследования. В статье рассматриваются содержательно различные концепции статуса личности в постиндустриальном обществе. Исследуется аргументация теоретиков постиндустриализма о качественно новом уровне гуманизации личности при переходе от индустриального общества к постиндустриальному, основанному на изменении характера труда и новых социальных технологиях. Критики постиндустриализма, опираясь на концепцию отчуждения личности, доказывают, что в постиндустриальном обществе усиливаются и приобретают новые формы все виды отчуждения личности: экономическое, социальное, политическое, духовное. Рассматривается также умеренная позиция, постулирующая противоречивость трансформации статуса личности в постиндустриальном обществе, борьбу гуманистических и дегуманистических трендов. Перспективы исследования. Изменение статуса личности в современном постиндустриальном обществе носит противоречивый характер и сопровождается борьбой гуманистических и дегуманистических трендов, что требует системного научного анализа.

Цель исследования - определить гуманистический потенциал синергии мировых духовных течений, религиозных и светских, в условиях ломки современного миропорядка, представленного цивилизациями, государствами и социальными группами. Методологическая база исследования. Основным методом познания гуманистического опыта духовных течений будут выступать принципы «синергии», которые объединяет созидание нового программного цивилизационного знания. Основные эпистемологические концепты «синергия», «социальная синергия», «порядок» и «хаос». Большое значение имеет методологический опыт философских и социальных исследований трансформации морали и нравственности в процессе эволюции форм социальности простых и сложных обществ. В целях исследования актуализирован эвристический потенциал концепта «отчуждение» и современные разновидности этого феномена, составляющие ткань жизни современных общностей. Результатами исследования является характеристика эффективных потоков энергии мировых духовных течений, религиозных и светских. Через нравственное содержание духовные течения могут, во-первых, способствовать упрочению архитектуры безопасного мира в будущем; во-вторых, укреплять традиционные ценности в борьбе с нетрадиционными формами новой нормальности; в-третьих, преодолевать все возможные формы отчуждения в современном обществе как вызовы; в-четвертых, благоприятствовать становлению общества созидания на основе подлинно человеческих форм гуманности. Перспективы исследования состоят в том, что открывается возможность практического использования возможностей «социальной синергии» для создания гуманистических программ выстраивания цивилизационного взаимодействия на основе культуры, традиций и «этоса» народа.

Цель исследования заключается в выявлении механизмов, влияющих на профессиональную деятельность человека. Помимо этого исследование посвящено изучению трансформации профессиональной деятельности человека в эпоху искусственного интеллекта. Методологическую базу исследования составляют труды отечественных ученых в области изучения профессии как феномена, трансформации профессиональной деятельности человека в современном обществе. Также в исследовании подробно рассматривается искусственный интеллект, его функции, возможности, особенности и перспективы. Феномен профессии в исследовании рассматривается через призму междисциплинарного подхода. Результаты исследования заключаются в выявлении социокультурных механизмов, влияющих на трансформацию профессиональной деятельности человека, систематизации знаний о профессии как феномене. Выявлены особенности применения искусственного интеллекта в различных профессиях. Рассмотрен междисциплинарный подход к определению профессии как феномена. Представлены основные риски цифровизации, проанализированы исчезающие профессии, выявлены новые профессиональные компетенции, которые востребованы на рынке труда. Особое внимание в исследовании уделено сферам экономики, которые больше прочих подвержены трансформации за счет внедрения новых технологий, в частности искусственного интеллекта. Перспективы исследования заключаются в расширении знаний о профессиональной деятельности человека цифрового общества, проведении дальнейших исследований в области искусственного интеллекта и определении его влияния на трансформацию профессиональной деятельности. Выявленные социокультурные механизмы, оказывающие влияние на трансформацию профессий, позволяют проводить дальнейшие исследования прогностического характера, касающиеся видоизменений профессиональной деятельности человека.

Целью исследования является изучение состояния и проблем формирования национально-патриотической идентичности в свете исторического опыта России. Методологическую базу исследования представляют философские, социологические и общенаучные концепции ведущих ученых в области гуманитарных наук, основанные на институциональном, символическом (политика памяти), культурно-повседневном (навыки, привычки), конфликтном подходах. Сравнительно-исторический метод важен для изучения различных вариантов анализа в западной историографии. Результаты исследования национально-патриотической идентичности обнаруживают не линейную, а волнообразную, циклическую динамику, где фазы подражания Западу, самостановления «вне Запада» и его отрицания регулярно сменяют друг друга. Эти колебания сопряжены с незавершенностью проекта гражданской нации, что в равной мере отражается и в научной литературе, и в государственной доктрине. Перспективу исследования составляет углубленный анализ проблематики и тех успешных форм формирования российской гражданской идентичности, где управляют конфликтом без его сакрализации и не подменяют правовое равенство мобилизационным консенсусом. Требует к себе теоретического внимания гиперболизация политического начала (в войне, «осажденной крепости», моральной исключительности), приводящей к сужению гражданского ядра. К управлению данными процессами необходимо подходить комплексно, то есть указывать на необходимость институциональной и культурной работы по инкорпорации прав и процедур в структуру «российской нации».

Цель исследования. Данная статья посвящена теоретическому и практическому обоснованию необходимости гибридного подхода к безопасности в XXI веке, сочетающего государственноцентричную парадигму - ориентированную на суверенитет, сдерживание и военно-политическую защиту - с человекоцентричной концепцией человеческой безопасности (human security), разработанной Программой развития ООН. В статье показано, что адекватное описание, предотвращение и реагирование на комплексный спектр современных угроз - от межгосударственных конфликтов до транснациональных рисков, таких как пандемии, изменение климата и продовольственная нестабильность - требует сбалансированного сочетания обоих подходов. Методологическая база исследования опирается на теорию международных отношений и концептуальный анализ безопасности. В работе применяется сравнительно-теоретический подход, позволяющий сопоставить государственноцентричную парадигму, укоренённую в реалистических традициях, с человекоцентричной моделью, представленной в концепции «человеческой безопасности», разработанной в рамках ООН. Центральную роль в аргументации играют такие аналитические категории, как «референтный объект» безопасности и «секьюритизация». Для иллюстрации логики действия обеих парадигм приводятся ключевые примеры из современной международной практики - ядерное сдерживание, контртеррористические меры после 11 сентября, пандемия COVID-19, климатические вызовы. Такой подход обеспечивает теоретическую строгость анализа и подчёркивает его прикладную значимость в условиях трансформации глобальной повестки безопасности. Результаты исследования показывают, что ни один из подходов - ни государственноцентричный, ни человекоцентричный - в отдельности не способен обеспечить полную безопасность в условиях современного мира. Государственноцентричный подход остаётся необходимым для защиты суверенитета и сдерживания военных угроз, но он недостаточен для решения медленно нарастающих, транснациональных и структурных проблем. Человекоцентричный подход, напротив, эффективен в профилактике уязвимостей и укреплении устойчивости сообществ, но может быть расплывчатым и труднооперационализируемым без чёткой государственной институциональной поддержки. Ключевой результат - обоснование гибридной архитектуры безопасности, в которой государственные институты обеспечивают стабильность и порядок, а инвестиции в человеческое развитие, здравоохранение, экологическую устойчивость и права человека формируют долгосрочную основу для «свободы от страха» и «свободы от нужды». Перспективы исследования связаны с эмпирической проверкой гибридной модели безопасности на региональном уровне. Представляется перспективным применение смешанных методов, сочетающих количественные индексы уязвимости с качественным моделированием сценариев кризисного реагирования. На практике особое значение приобретает разработка политик «двойного назначения», в рамках которых оборонные, технологические и инфраструктурные инвестиции одновременно служат целям устойчивого развития и социальной защиты. Актуальной задачей становится интеграция принципов человеческой безопасности в реализацию Целей устойчивого развития ООН на период до 2030 года, а также расширение анализа на новые типы угроз - в первую очередь цифровые, такие как кибербезопасность и искусственный интеллект. В этом контексте представляет интерес дальнейшее изучение роли негосударственных акторов как ключевых партнёров в формировании устойчивой и инклюзивной архитектуры безопасности.

Цель исследования - выявление смысловых комплексов российской идентичности, а также проблем интеграции в российское социально-культурное пространство молодежи новых регионов России. Методологическая база исследования. Синтетический подход к исследованию этничности, сочетающий элементы конструктивизма и инструментального подхода. Российская гражданская идентичность определяется как процесс через факт осознания гражданами их принадлежности к своему государству, народу, обществу, ответственности за судьбу страны, необходимости соблюдения гражданских прав и обязанностей, а также через приверженность базовым ценностям российского общества. Этот процесс и одновременно результат обусловлен влиянием многих факторов и содержательно включает в себя представления об истории своего народа, своем языке, ценности, эмоциональную и поведенческую составляющие. Результаты исследования. В исследовании выявлены различия в восприятии новой реальности и российской гражданской идентичности у молодежи ДНР и ЛНР и молодежи Запорожской области. Существенно, что молодежь в ДНР и ЛНР в большей степени «обращена» к России, учитывая, что взросление ее пришлось на период независимости двух республик и их ориентации на Россию. Именно у них отмечается практически полное единодушие относительно факта воссоединения с Россией, сопровождаемое чувствами гордости и сопричастности. У молодых людей Запорожской области отношение к факту вхождения в состав России и возможность и необходимость интеграции в Россию демонстрирует разнообразие мнений и поведенческих реакций, которые зависят от доминирующей языковой среды и жизненной ситуации респондентов, их мнение поляризовано, в результате чего авторами были выявлены две категории изучаемых - поддерживающие воссоединение с Россией и «присматривающиеся». Важным результатом исследования стало выявление того факта, что становление российской идентичности изучаемой молодежи имеет прочный социокультурный базис, который демонстрируют молодые люди из ДНР и ЛНР и часть молодежи Запорожья. Для молодежи всех изучаемых регионов характерно воспринимать российскость и русскость либо не дифференцированно, либо отнесением российскости скорее к формальному измерению, а русскости - к культурному и в большей мере наполненному эмоциональным содержанием. Перспективы исследования. Результаты интервью продемонстрировали необходимость учитывать специфику молодежи новых территорий и осуществлять дифференцированный подход к реализации мер, направленных на формирование общероссийской гражданской идентичности.