В книге говорится о месте и роли средств обучения (СО) в преподавании школьных курсов истории. Последовательно описываются их виды и приемы работы с этими средствами. Большое внимание уделено работе с учебником. Разбираются вопросы сочетания различных СО и их комплексного использования.
Специальные главы посвящены рассмотрению применения СО при изучении таких важных сквозных тем, как идейно-нравственное воспитание, развитие производства, вопроса о социальных революциях, культуре. Книга рассматривает вопросы в духе требований, выдвинутых XXVII съездом КПСС и документами о школьной реформе.
В книге рассматривается проблема единства Европы в ее многовековом хронологическом диапазоне. Избран наиболее важный аспект этой многоплановой темы — проблема обеспечения мира в Европе от средневековья до наших дней.
Автор убедительно, на богатом историческом материале раскрывает идею неделимости мира в Европе, дает аргументированный отпор буржуазным концепциям европейской безопасности. Важное место отведено показу роли СССР и социалистического содружества в обеспечении мира и безопасности на европейском континенте.
Для специалистов-международников.
На большом фактическом материале, охватывающем период с XVII века до наших дней, рассматриваются вопросы этногенеза, этнической истории и культуры чукчей. Особый интерес представляют материалы о создании национальной государственности, социально-экономическом развитии, духовной культуре народности в период социалистического строительства.
Книга предназначена для этнографов, историков, социологов, филологов, краеведов и всех интересующихся историей и культурой малых народов Северо-Востока СССР.
Шестой выпуск ежегодника включает материалы теоретического характера, а также статьи, освещающие религиозную ситуацию в ряде стран и проблемы истории религии, в частности христианизации Руси.
В разделе «Публикации» дан материал о древнерусском ономастиконе. Завершает выпуск раздел «Критика и обзоры».
В пособии содержится анализ важнейших проблем истории стран Востока: специфики восточного феодализма, различных форм колониализма, зарождения и становления капитализма в странах Азии и Африки, эволюции их классовой структуры, начала активной борьбы народов против прямого колониального угнетения.
Экономический и социальный прогресс развивающихся стран рассматривается в связи с их местом и ролью в борьбе народов за мир.
В монографии на основании письменных и археологических источников воссоздана картина общественно-политической жизни Древнерусского государства от возникновения до 40-х годов XIII в. Исследуются вопросы зарождения и формирования государственности, сложения единой древнерусской народности, введения на Руси христианства и роли церкви в жизни страны, международные связи, в том числе с кочевым миром южнорусских степей.
Большое внимание уделено проблемам структуры и формы Древнерусского государства, выявляются силы, содействовавшие единству страны. В книге показаны глубокие классовые противоречия в древнерусском обществе, борьба широких народных масс против феодальной эксплуатации. Для специалистов, преподавателей, студентов вузов.
В книге рассказывается о жизни и приключениях отважного английского моряка и кораблестроителя, предприимчивого торговца Уильяма Адамса, первого англичанина, прожившего в Японии долгие годы.
Попав после кораблекрушения в Японию, Адамс сумел завоевать доверие могущественного правителя Японии Токугава Иэясу, сделался его незаменимым консультантом по самым разным вопросам. Автор рисует картину жизни средневековой Японии, рассказывает о первых европейцах, побывавших в этой стране, которая казалась им таинственной и странной.
В пособие включены задания для самостоятельной работы учащихся при изучении истории средних веков. Основное содержание заданий и структура пособия соответствуют программе.
Эта книга поможет учителю прививать школьникам интерес к изучению истории, развивать их мышление, практические умения и навыки.
Музей революционной истории Невской заставы находится в доме № 23 по Ново-Александровской улице. После реконструкции и новой застройки, осуществленных в 1960-х годах, эта улица стала тупиковой, выходящей к улице Шелгунова (до 1962 года этот участок магистрали назывался Станционной улицей).
Двухэтажное деревянное здание музея хорошо просматривается со стороны гостиницы «Речная», что на углу проспекта Обуховской Обороны и Лесозаводской улицы, и привлекает внимание многочисленных туристов, прибывающих на Речной вокзал. Отсюда открывается живописный вид на обсаженную голубыми елями мемориальную площадку музея с памятником В. И. Ленину. На одной из сторон гранитной стелы — рельефное изображение молодого Ильича, на другой — надпись: «За Невской заставой в 1894 году В. И. Ленин объединил рабочих-революционеров в марксистские кружки, которые вошли в состав петербургского „Союза борьбы за освобождение рабочего класса”».
Политический терроризм — тревожный феномен современности. В книге рассматривается «левая» разновидность этого явления — его история и «география», проблема его определения и типологии, социальная база, состав, структура, методы, цели, связи и объективный смысл деятельности террористических групп, психология и социальная философия «левого» терроризма.
Авторы показывают, что псевдолевизна не менее опасное обличье терроризма, чем его откровенные, фашистские формы.